[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 60-63

Título :	Hacia la sostenibilidad del aprendizaje cooperativo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	David Duran, Autor ; Ester Miquel, Autor
Fecha de publicación:	2018
Artículo en la página:	p. 60-63
Nota general:	Incluye bibliografía.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	REDES DE FORMACIÓN SOSTENIBILIDAD EDUCATIVA APRENDIZAJE COOPERATIVO REDES DE TRABAJO
Resumen:	"El objetivo del modelo de formación docente Red de aprendizaje entre iguales es ayudar a los centros a incorporar, de manera eficaz y sostenible, practicas de aprendizaje cooperativo en las aulas, implementando diferentes programas educativos basados en la tutorìa entre iguales. Este trabajo aporta información sobre las características y fases de esta red, su efectividad, asì como los indicadores de sostenibilidad en el centro después de un ciclo formativo de tres años. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Programas basados en la tutoría entre iguales. Características y fases del modelo. Efectividad del modelo. Indicadores de sostenibilidad.

[artículo] Hacia la sostenibilidad del aprendizaje cooperativo [texto impreso] / David Duran, Autor ; Ester Miquel, Autor . - 2018 . - p. 60-63.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 60-63

Clasificación:	REDES DE FORMACIÓN SOSTENIBILIDAD EDUCATIVA APRENDIZAJE COOPERATIVO REDES DE TRABAJO
Resumen:	"El objetivo del modelo de formación docente Red de aprendizaje entre iguales es ayudar a los centros a incorporar, de manera eficaz y sostenible, practicas de aprendizaje cooperativo en las aulas, implementando diferentes programas educativos basados en la tutorìa entre iguales. Este trabajo aporta información sobre las características y fases de esta red, su efectividad, asì como los indicadores de sostenibilidad en el centro después de un ciclo formativo de tres años. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Programas basados en la tutoría entre iguales. Características y fases del modelo. Efectividad del modelo. Indicadores de sostenibilidad.