[Artículo]
| Título : |
Estrategias pedagógicas para la formación ética y ciudadana y el desarrollo del pensamiento |
| Otros títulos : |
Pedagogical strategies in teaching ethics, citizenship education and the development of thinking |
| Tipo de documento : |
documento electrónico |
| Autores : |
Patricia Parra Moncada, Autor |
| Fecha de publicación : |
2018 |
| Artículo en la página : |
p. 61-68 |
| Nota general : |
Incluye referencias |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
FORMACIÓN CIUDADANA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
|
| Resumen : |
"Este escrito da a conocer algunas reflexiones en torno a la responsabilidad de los docentes en la formación ciudadana de los niños y las niñas, también da a conocer estrategias pedagógicas diseñadas para promover la formación ética de los niños y las niñas a partir de la autonomía. A través de ellas se busca desarrollar la capacidad de ponerse en el lugar del otro, ser consecuentes con los actos, generar actitudes que respeten la diversidad, la diferencia y el pluralismo. Finaliza con una aproximación a la relación de la formación ética y el desarrollo del pensamiento. Tomado de la fuente." |
| En línea : |
https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive |
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 4 (Ene.-Dic. 2013) . - p. 61-68
[Artículo] Estrategias pedagógicas para la formación ética y ciudadana y el desarrollo del pensamiento = Pedagogical strategies in teaching ethics, citizenship education and the development of thinking [documento electrónico] / Patricia Parra Moncada, Autor . - 2018 . - p. 61-68. Incluye referencias Idioma : Español ( spa) in Revista Senderos Pedagógicos > No. 4 (Ene.-Dic. 2013) . - p. 61-68
| Materias : |
FORMACIÓN CIUDADANA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
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| Resumen : |
"Este escrito da a conocer algunas reflexiones en torno a la responsabilidad de los docentes en la formación ciudadana de los niños y las niñas, también da a conocer estrategias pedagógicas diseñadas para promover la formación ética de los niños y las niñas a partir de la autonomía. A través de ellas se busca desarrollar la capacidad de ponerse en el lugar del otro, ser consecuentes con los actos, generar actitudes que respeten la diversidad, la diferencia y el pluralismo. Finaliza con una aproximación a la relación de la formación ética y el desarrollo del pensamiento. Tomado de la fuente." |
| En línea : |
https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive |
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