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Autor Rebeca Anijovich |
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Título : Evaluar para aprender : conceptos e instrumentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rebeca Anijovich ; Carlos Gonzalez Editorial: Buenos Aires : Aike Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Primera Clase Impresores (impresor) Colección: Nueva carrera docente Número de páginas: 144 p. : il., graficos Il.: il., gráficos ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0297-2 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
AUTOEVALUACIÓN
EVALUACIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTES
POLÍTICA EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E12 Nota de contenido:
Capitulo 1. El circulo virtuoso de la retroalimentacion.
Capitulo 2. Develando los criterios de evaluacion.
Capitulo 3. Contribuciones de la autoevaluacion y la evaluacion entre pares.
Capitulo 4. Volver a pensar en las preguntas orales.
Capitulo 5. Consignas claras : el valor de la palabra escrita.
Capitulo 6. Un instrumento integrador : los portafolios.
Capitulo 7. El error como oportunidad para aprender.
Capitulo 8. A modo de cierre.Evaluar para aprender : conceptos e instrumentos [texto impreso] / Rebeca Anijovich ; Carlos Gonzalez . - Buenos Aires : Aique educacion : Primera Clase Impresores (impresor), 2011 . - 144 p. : il., graficos : il., gráficos. - (Nueva carrera docente) .
ISBN : 978-987-06-0297-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
AUTOEVALUACIÓN
EVALUACIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTES
POLÍTICA EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E12 Nota de contenido:
Capitulo 1. El circulo virtuoso de la retroalimentacion.
Capitulo 2. Develando los criterios de evaluacion.
Capitulo 3. Contribuciones de la autoevaluacion y la evaluacion entre pares.
Capitulo 4. Volver a pensar en las preguntas orales.
Capitulo 5. Consignas claras : el valor de la palabra escrita.
Capitulo 6. Un instrumento integrador : los portafolios.
Capitulo 7. El error como oportunidad para aprender.
Capitulo 8. A modo de cierre.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23427 LE12 06717 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Transitar la formación pedagógica : dispositivos y estrategias Tipo de documento: texto impreso Autores: Rebeca Anijovich ; Graciela Cappelletti ; Silvia Mora ; Maria Jose Sabelli Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidos Fecha de publicación: 2009 Colección: Voces de la educacion Número de páginas: 178 p ISBN/ISSN/DL: 950-12-1520-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DIARIO DE CAMPO (EDUCACIÓN)
HISTORIAS DE VIDA
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E11 Transitar la formación pedagógica : dispositivos y estrategias [texto impreso] / Rebeca Anijovich ; Graciela Cappelletti ; Silvia Mora ; Maria Jose Sabelli . - Buenos Aires [Argentina] : Paidos, 2009 . - 178 p. - (Voces de la educacion) .
ISSN : 950-12-1520-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIARIO DE CAMPO (EDUCACIÓN)
HISTORIAS DE VIDA
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E11 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20957 LE11 05675 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Una introducción a la enseñanza para la diversidad : aprender en aulas heterogéneas / Rebeca Anijovich (2004)
Título : Una introducción a la enseñanza para la diversidad : aprender en aulas heterogéneas Tipo de documento: texto impreso Autores: Rebeca Anijovich ; Mirta Malbergier ; Celia Sigal Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-618-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIVERSIDAD CULTURAL
PROYECTOS EDUCATIVOS
MODELOS EDUCATIVOS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAClasificación: D1 Una introducción a la enseñanza para la diversidad : aprender en aulas heterogéneas [texto impreso] / Rebeca Anijovich ; Mirta Malbergier ; Celia Sigal . - Buenos Aires [Argentina] : Fondo de Cultura Económica, 2004 . - 128 p.
ISBN : 978-950-557-618-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIVERSIDAD CULTURAL
PROYECTOS EDUCATIVOS
MODELOS EDUCATIVOS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAClasificación: D1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15127 LD1 04363 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
