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Autor Zulma Giovanna Delgado Ríos
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Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaNarrativas del cine para una enseñanza artística / Zulma Giovanna Delgado Ríos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 91 (Abr.-May. 2018)
Título : Narrativas del cine para una enseñanza artística Tipo de documento : texto impreso Autores : Zulma Giovanna Delgado Ríos, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 50-53 Nota general : Incluye referencias y notas. Idioma : Español (spa) Materias : NARRACIÓN AUDIOVISUAL
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
CINE EN LA EDUCACIÓNResumen : "Al fin podemos llegar a sospechar que, en lugar de una artificial sala de espejos, sea en realidad el verdadero mundo. Y que lo único artificioso, lo único falso, es lo que queda fuera de la pantalla. Juan Ramírez (2016). En los últimos años, las escenografías educativas permean el campo de la virtualidad, se repliegan y apoyan en múltiples creaciones digitales. Así, los conceptos a priori para la enseñanza se fragmentan y multiplican a una velocidad de intercambio y simultaneidad propia de lo televisivo, cinematográfico y otros componentes de la circulación tecnológica. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 91 (Abr.-May. 2018) . - p. 50-53[Artículo] Narrativas del cine para una enseñanza artística [texto impreso] / Zulma Giovanna Delgado Ríos, Autor . - 2018 . - p. 50-53.
Incluye referencias y notas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 91 (Abr.-May. 2018) . - p. 50-53
Materias : NARRACIÓN AUDIOVISUAL
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
CINE EN LA EDUCACIÓNResumen : "Al fin podemos llegar a sospechar que, en lugar de una artificial sala de espejos, sea en realidad el verdadero mundo. Y que lo único artificioso, lo único falso, es lo que queda fuera de la pantalla. Juan Ramírez (2016). En los últimos años, las escenografías educativas permean el campo de la virtualidad, se repliegan y apoyan en múltiples creaciones digitales. Así, los conceptos a priori para la enseñanza se fragmentan y multiplican a una velocidad de intercambio y simultaneidad propia de lo televisivo, cinematográfico y otros componentes de la circulación tecnológica. Tomado de la fuente." Ejemplares(0)
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Título : El Paro Nacional de Maestros en 2017 Tipo de documento : texto impreso Autores : José Manuel González Cruz, Autor ; Zulma Giovanna Delgado Ríos, Autor ; Cielo Andrea Valendia Pérez, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 30-37 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : PARO NACIONAL
PARO NACIONAL DE MAESTROS, 2017Resumen : "El presente artículo expone la dinámica política del paro Nacional del Magisterio sostenido entre mayo y junio de 2017. Entendiendo un entramado político y cultural propio de la constitución de "sujetos políticos" que permite la lectura de cierta configuración de los procesos de movilización social por la educación desde los repertorios instituyentes y simbólicos del gremio docente. El marco de las reflexiones se sitúan desde los aportes académicos del proyecto "Alcances políticos y acciones instituyentes de las movilizaciones por la educación en Colombia 2009-2015" que actualmente desarrolla la Universidad pedagógica Nacional." Nota de contenido :
Repertorios instituyentes y dimensión estética.
Imágenes de apoyo en redes sociales.
Imágenes de apoyo de la ciudadanía.
Conclusiones.
in Educación y Cultura > No. 121 (Agosto, 2017) . - p. 30-37[Artículo] El Paro Nacional de Maestros en 2017 [texto impreso] / José Manuel González Cruz, Autor ; Zulma Giovanna Delgado Ríos, Autor ; Cielo Andrea Valendia Pérez, Autor . - 2017 . - p. 30-37.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 121 (Agosto, 2017) . - p. 30-37
Materias : PARO NACIONAL
PARO NACIONAL DE MAESTROS, 2017Resumen : "El presente artículo expone la dinámica política del paro Nacional del Magisterio sostenido entre mayo y junio de 2017. Entendiendo un entramado político y cultural propio de la constitución de "sujetos políticos" que permite la lectura de cierta configuración de los procesos de movilización social por la educación desde los repertorios instituyentes y simbólicos del gremio docente. El marco de las reflexiones se sitúan desde los aportes académicos del proyecto "Alcances políticos y acciones instituyentes de las movilizaciones por la educación en Colombia 2009-2015" que actualmente desarrolla la Universidad pedagógica Nacional." Nota de contenido :
Repertorios instituyentes y dimensión estética.
Imágenes de apoyo en redes sociales.
Imágenes de apoyo de la ciudadanía.
Conclusiones.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28449 No. 121 Agosto, 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28450 No. 121 Agosto, 2017 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
