[Artículo]
| Título : |
La reseña analítica: Shirley D. (2017). The new imperatives of educational change: achievement with integrity. New York, NY: Routledge. Chapter 1. Imperatives old and new |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Ana Melissa Herrera, Traductor ; Silvia Juliana Santacruz, Traductor ; Caroll A. Marulanda, Traductor ; Sally Tatiana Romero, Colaborador ; Jesús Edgardo Picón, Colaborador |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 52-59 |
| Nota general : |
Incluye notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
|
| Resumen : |
"En este importante libro, se hace una denuncia de los efectos que la política de los estándares y las pruebas externas, en USA, están teniendo sobre la administración de las instituciones. En la misma corriente denunciada ya por Diana Ravitch... Se plantea generar una conciencia global critica desde la educación, acerca de grandes retos como: eliminar la pobreza, promover la educación y la salud alrededor del mundo, asegurar la sustentabilidad ambiental...Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Intenciones y resultados.
-Bajo logro, baja integridad.
-Alto nivel de logro, poca integridad.
-Alta integridad, bajo nivel de logro.
-Alto nivel de logro y alta integridad.
Un nuevo paradigma.
Reflexiones críticas. |
in Educación y Cultura > No. 121 (Agosto, 2017) . - p. 52-59
[Artículo] La reseña analítica: Shirley D. (2017). The new imperatives of educational change: achievement with integrity. New York, NY: Routledge. Chapter 1. Imperatives old and new [texto impreso] / Ana Melissa Herrera, Traductor ; Silvia Juliana Santacruz, Traductor ; Caroll A. Marulanda, Traductor ; Sally Tatiana Romero, Colaborador ; Jesús Edgardo Picón, Colaborador . - 2017 . - p. 52-59. Incluye notas Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 121 (Agosto, 2017) . - p. 52-59
| Materias : |
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
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| Resumen : |
"En este importante libro, se hace una denuncia de los efectos que la política de los estándares y las pruebas externas, en USA, están teniendo sobre la administración de las instituciones. En la misma corriente denunciada ya por Diana Ravitch... Se plantea generar una conciencia global critica desde la educación, acerca de grandes retos como: eliminar la pobreza, promover la educación y la salud alrededor del mundo, asegurar la sustentabilidad ambiental...Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Intenciones y resultados.
-Bajo logro, baja integridad.
-Alto nivel de logro, poca integridad.
-Alta integridad, bajo nivel de logro.
-Alto nivel de logro y alta integridad.
Un nuevo paradigma.
Reflexiones críticas. |
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