Alfabetización inicial: aportes y limitaciones / Ana Teberosky en Cuadernos de Pedagogía, No. 330 (Diciembre, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 330 (Diciembre, 2003) . - p. 42-45 Título : Alfabetización inicial: aportes y limitaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Teberosky, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 42-45 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: COGNICIÓN CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) ALFABETIZACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -La perspectiva cognitiva. -La perspectiva constructivista. -La perspectiva socioconstructivista. -Limitaciones respecto a la práctica. [artículo] Alfabetización inicial: aportes y limitaciones [texto impreso] / Ana Teberosky, Autor . - 2003 . - p. 42-45. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 330 (Diciembre, 2003) . - p. 42-45 Clasificación: COGNICIÓN CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) ALFABETIZACIÓN EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -La perspectiva cognitiva. -La perspectiva constructivista. -La perspectiva socioconstructivista. -Limitaciones respecto a la práctica.

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07715	No. 330 Diciembre 2003	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Mas allá de la alfabetización / Ana Teberosky (1998)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Mas allá de la alfabetización Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Teberosky ; Liliana Tolchinsky Editorial: Buenos Aires : Santillana Fecha de publicación: 1998 Colección: Aula XXI Número de páginas: 325 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-46-0255-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACIÓN EDUCACIÓN DE ADULTOS Clasificación: E5 Mas allá de la alfabetización [texto impreso] / Ana Teberosky ; Liliana Tolchinsky . - Madrid [España] : Santillana, 1998 . - 325 p. - (Aula XXI) . ISBN : 978-950-46-0255-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACIÓN EDUCACIÓN DE ADULTOS Clasificación: E5

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0000104583	LE5 00279 Ej. 2	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Sistemas de escritura, constructivismo y educación / Emilia Ferreiro (2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Sistemas de escritura, constructivismo y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilia Ferreiro ; Ana Teberosky ; Jose Antonio Castorina ; Diana Grunfeld ; Fernando Avendano ; Monica Baez Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 124 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-281-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-APRENDIZAJE ESCRITURA-APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) Clasificación: H3 Sistemas de escritura, constructivismo y educación [texto impreso] / Emilia Ferreiro ; Ana Teberosky ; Jose Antonio Castorina ; Diana Grunfeld ; Fernando Avendano ; Monica Baez . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2000 . - 124 p. ISBN : 978-950-808-281-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-APRENDIZAJE ESCRITURA-APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) Clasificación: H3

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0000105376	LH3 01024	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño / Emilia Ferreiro (1998)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilia Ferreiro ; Ana Teberosky Mención de edición: 18 ed. Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación Número de páginas: 367 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-23-1578-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA LECTURA-ENSEÑANZA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLINGÜÍSTICA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN PRIMARIA PROCESOS EDUCATIVOS DIDÁCTICA Clasificación: D7 Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño [texto impreso] / Emilia Ferreiro ; Ana Teberosky  . -  18 ed. . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 1998 . - 367 p. - (Educación) . ISBN : 978-968-23-1578-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA LECTURA-ENSEÑANZA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLINGÜÍSTICA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA EDUCACIÓN PRIMARIA PROCESOS EDUCATIVOS DIDÁCTICA Clasificación: D7

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15147	LD7 04367	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Didáctica	Disponible

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