Docentes y democracia en secundaria, ¿un escenario posible? / Esther Fatsini-Matheu en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 54-57 Título : Docentes y democracia en secundaria, ¿un escenario posible? Tipo de documento : texto impreso Autores : Esther Fatsini-Matheu, Autor ; Laura Farré-Riera, Autor ; Cati Lecumberri-Gómez, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 54-57 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA-ESPAÑA EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA PARTICIPACION INCLUSIÓN EDUCATIVA Resumen : "Los equipos directivos y el profesorado asumen un rol protagonista en los procesos de participación para fortalecer la democracia en secundaria. Las autoras del artículo muestran cómo se desenvuelven los docentes y las direcciones de cinco centros de educación secundaria para crear estructuras y procesos participativos. Tienen en cuenta las formas de liderazgo, el clima de centro y cómo se aborda la inclusión. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Habitar en un clima democrático. La atención a la diversidad, clave para la inclusión. Beneficios de las perspectivas democráticas. [Artículo] Docentes y democracia en secundaria, ¿un escenario posible? [texto impreso] / Esther Fatsini-Matheu, Autor ; Laura Farré-Riera, Autor ; Cati Lecumberri-Gómez, Autor . - 2017 . - p. 54-57. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 54-57 Materias : EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA-ESPAÑA EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA PARTICIPACION INCLUSIÓN EDUCATIVA Resumen : "Los equipos directivos y el profesorado asumen un rol protagonista en los procesos de participación para fortalecer la democracia en secundaria. Las autoras del artículo muestran cómo se desenvuelven los docentes y las direcciones de cinco centros de educación secundaria para crear estructuras y procesos participativos. Tienen en cuenta las formas de liderazgo, el clima de centro y cómo se aborda la inclusión. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Habitar en un clima democrático. La atención a la diversidad, clave para la inclusión. Beneficios de las perspectivas democráticas.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28508	No. 482 Octubre 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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