[artículo] 
inAlambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 91 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 63-68

Título :	Un coche que funciona con ilusión
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Consuelo García Ortiz, Autor ; Enric Ramiro I Roca, Autor
Fecha de publicación:	2018
Artículo en la página:	p. 63-68
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PROYECTOS EDUCATIVOS DINAMICA CINEMÁTICA FÍSICA QUÍMICA
Resumen:	"La ciencia no tiene una buena imagen entre los adolescentes aunque vivamos en un mundo de continuos avances tecnológicos. La tradición de una enseñanza memorística y enciclopedista ha entorpecido la renovación pedagógica. Hemos diseñado esta práctica para 4.° de ESO con materiales manipulativos y espíritu emprendedor, donde la inventiva y la creatividad tienen una gran importancia. El resultado ha sido alentador. Nos hemos pasado muy bien y hemos aprendido todos de todos." Tomado de la revista.
Nota de contenido:	¿Cómo enseñamos las ciencias, y cómo podemos mejorarlas? Nuestro proyecto: un coche que funciona con ilusión Objetivos Procedimiento La competición Unas breves conclusiones para continuar.
En línea:	http://www.grao.com/es/alambique

[artículo] Un coche que funciona con ilusión [texto impreso] / María Consuelo García Ortiz, Autor ; Enric Ramiro I Roca, Autor . - 2018 . - p. 63-68.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 91 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 63-68

Clasificación:	PROYECTOS EDUCATIVOS DINAMICA CINEMÁTICA FÍSICA QUÍMICA
Resumen:	"La ciencia no tiene una buena imagen entre los adolescentes aunque vivamos en un mundo de continuos avances tecnológicos. La tradición de una enseñanza memorística y enciclopedista ha entorpecido la renovación pedagógica. Hemos diseñado esta práctica para 4.° de ESO con materiales manipulativos y espíritu emprendedor, donde la inventiva y la creatividad tienen una gran importancia. El resultado ha sido alentador. Nos hemos pasado muy bien y hemos aprendido todos de todos." Tomado de la revista.
Nota de contenido:	¿Cómo enseñamos las ciencias, y cómo podemos mejorarlas? Nuestro proyecto: un coche que funciona con ilusión Objetivos Procedimiento La competición Unas breves conclusiones para continuar.
En línea:	http://www.grao.com/es/alambique