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Autor Paloma Llaquet |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLos labs en las clases de primaria / Judit Onsès en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
Título : Los labs en las clases de primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Judit Onsès, Autor ; María Domingo Coscollola, Autor ; Paloma Llaquet, Autor ; Isabel Beltrán, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 54-57 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIA DIGITAL
LABORATORIO ESCOLAR
APRENDIZAJE AUTONOMO
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAPalabras clave: DIYLABS Resumen: "Dos líneas de 5° curso de primaria de la Escuela Virolai de Barcelona participan en los DIYLabs, vinculando la experiencia a un proyecto ya en desarrollo en el centro. La formación de grupos de trabajo heterogéneos ayuda a una participación amplia y activa. Superando tensiones y abriendo espacio a la reflexión sobre cómo aprender, se consigue implementar un proyecto sobre competencia digital. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Imaginar y valorar los DIYLABS.
Aprendizaje creativo y compartido.
Tensión, reflexión y voluntad de cambio.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 54-57[artículo] Los labs en las clases de primaria [texto impreso] / Judit Onsès, Autor ; María Domingo Coscollola, Autor ; Paloma Llaquet, Autor ; Isabel Beltrán, Autor . - 2017 . - p. 54-57.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 54-57
Clasificación: COMPETENCIA DIGITAL
LABORATORIO ESCOLAR
APRENDIZAJE AUTONOMO
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAPalabras clave: DIYLABS Resumen: "Dos líneas de 5° curso de primaria de la Escuela Virolai de Barcelona participan en los DIYLabs, vinculando la experiencia a un proyecto ya en desarrollo en el centro. La formación de grupos de trabajo heterogéneos ayuda a una participación amplia y activa. Superando tensiones y abriendo espacio a la reflexión sobre cómo aprender, se consigue implementar un proyecto sobre competencia digital. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Imaginar y valorar los DIYLABS.
Aprendizaje creativo y compartido.
Tensión, reflexión y voluntad de cambio.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28509 No. 483 Noviembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
