[artículo] | Título : |
Brindamos una docencia integral para enfrentar los retos del milenio? |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Gricel Alfonso Cassola, Autor |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Artículo en la página: |
p. 28-32 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DOCENCIA
EDUCACIÓN INTEGRAL
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTE
|
| Resumen: |
"Con urgencia, se demanda de trabajadores cada vez más talentosos, creativos y capacitados para conducir el avance de nuestras economías que corren el peligro de quedar empantanadas en medio de entornos agresivos, cambiantes y globalizados, devoradores de la subsustencia y sostenibilidad de nuestras naciones. Ese desarrollo sostenible, deberá basarse, obviamente, en la innovación desde las posiciones laborales, para las cuales tenemos la responsabilidades de formar, también, en las generaciones que asumirán las decisiones en el mundo del mañana, las habilidades sociales para la comunicación y el trabajo en equipo. Tomado dela fuente." |
| Nota de contenido: |
Una introducción indagatoria.
¿Qué podemos hacer los educadores para potenciar la docencia y el cambio? |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 43 (Mar.-Abril. 2010) . - p. 28-32
[artículo] Brindamos una docencia integral para enfrentar los retos del milenio? [texto impreso] / Gricel Alfonso Cassola, Autor . - 2010 . - p. 28-32. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 43 (Mar.-Abril. 2010) . - p. 28-32 | Clasificación: |
DOCENCIA
EDUCACIÓN INTEGRAL
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTE
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| Resumen: |
"Con urgencia, se demanda de trabajadores cada vez más talentosos, creativos y capacitados para conducir el avance de nuestras economías que corren el peligro de quedar empantanadas en medio de entornos agresivos, cambiantes y globalizados, devoradores de la subsustencia y sostenibilidad de nuestras naciones. Ese desarrollo sostenible, deberá basarse, obviamente, en la innovación desde las posiciones laborales, para las cuales tenemos la responsabilidades de formar, también, en las generaciones que asumirán las decisiones en el mundo del mañana, las habilidades sociales para la comunicación y el trabajo en equipo. Tomado dela fuente." |
| Nota de contenido: |
Una introducción indagatoria.
¿Qué podemos hacer los educadores para potenciar la docencia y el cambio? |
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