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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMirar la infancia : pedagogía, moral y modernidad en Colombia, 1903-1946 Vol. 2 / Javier Sáenz Obregón (1997)
es una parte de Mirar la infancia : pedagogía, moral y modernidad en Colombia 1903-1946 / Javier Sáenz Obregón (1997)
Título : Mirar la infancia : pedagogía, moral y modernidad en Colombia, 1903-1946 Vol. 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Sáenz Obregón, Autor ; Oscar Saldarriaga, Autor ; Armando Ospina, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 629 p ISBN/ISSN/DL: 958-655-264-0 Nota general: Incluye bibliografía, anexos e índices analítico y onomástico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN PÚBLICA
REFORMAS PEDAGÓGICAS
FORMACIÓN DOCENTE
DECROLY, OVIDE, 1871-1932-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA-HISTORIA, 1903-1946Clasificación: E5 Nota de contenido:
Segunda parte. Raza, examen método y sociedad: reformas pedagógicas y de la educación pública, 1903-1935.
7. Apropiación de lo moderno: 1903-1934.
8. Economía, biología y sociedad. Institucionalización de la pedagogía activa, 1903-1930.
9. Las reformas en la formación del magisterio y de los funcionarios de la educación pública, 1903-1935.
10. LA pugna por la reorientación de la escuela primaria, 1930-1935.
Tercera parte. De los saberes experimentales a los saberes sociales, 1935-1946.
11. Nación, cultura y política, 1935-1946.
12. Una pedagogía de lo social: de Decroly a Dewey.
13. La invasión de lo social: el gobierno del individuo, de las familias y de los pobres, 1900-1946Mirar la infancia : pedagogía, moral y modernidad en Colombia, 1903-1946 Vol. 2 [texto impreso] / Javier Sáenz Obregón, Autor ; Oscar Saldarriaga, Autor ; Armando Ospina, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 1997 . - 629 p.
es una parte de Mirar la infancia : pedagogía, moral y modernidad en Colombia 1903-1946 / Javier Sáenz Obregón (1997)
ISBN : 958-655-264-0
Incluye bibliografía, anexos e índices analítico y onomástico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN PÚBLICA
REFORMAS PEDAGÓGICAS
FORMACIÓN DOCENTE
DECROLY, OVIDE, 1871-1932-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA-HISTORIA, 1903-1946Clasificación: E5 Nota de contenido:
Segunda parte. Raza, examen método y sociedad: reformas pedagógicas y de la educación pública, 1903-1935.
7. Apropiación de lo moderno: 1903-1934.
8. Economía, biología y sociedad. Institucionalización de la pedagogía activa, 1903-1930.
9. Las reformas en la formación del magisterio y de los funcionarios de la educación pública, 1903-1935.
10. LA pugna por la reorientación de la escuela primaria, 1930-1935.
Tercera parte. De los saberes experimentales a los saberes sociales, 1935-1946.
11. Nación, cultura y política, 1935-1946.
12. Una pedagogía de lo social: de Decroly a Dewey.
13. La invasión de lo social: el gobierno del individuo, de las familias y de los pobres, 1900-1946Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105992 LE5 00891 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Notas pedagógicas : ciclo de conferencias en la cátedra académica : maestro, investigacion y sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcaldia de Medellin Secretaria de Educacion y Cultura de Antioquia, Autor ; Escuela del Maestro, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación: 2009-2010 Otro editor: Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín Número de páginas: 72 p Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
REFORMAS PEDAGÓGICAS
ETNOGRAFÍA
DOCENTES
FORMACIÓN NORMALISTA
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Nota de contenido: -Introducción.
1. El maestro investigador más allá del mandato / Juan Pablo Suárez, Raúl Ortiz Betancurt.
2. Reformas educativas y formación normalista: otros modos de ser maestro 1994-2007 / Diana Alejandra Aguilar R., Isabel Cristina Calderón P., Alexander Yarza de los R.
3. La etnografía, más allá del método / Rubiela Arboleda Gómez.
4. Consideraciones para la promoción para la promoción de la investigación en las instituciones oficiales de educación básica y media / Hernán Darío Diaz Benjumea.
5. Formando en investigación desde la institución educativa Antonio José Bernal Londoño / Oscar Tomás Mesa Cartagena.
6. Perspectiva investigativa: grupo de investigación de prácticas pedagógicas alrededor de la infancia / Marta Lucia Tangarife, Yolida Ramírez Q.
7. Movimiento expedicionario equipo Medellín / María Victoria Agudelo Rojo, Luz Marina Arenas Ladino, Eugenia Beatriz Borja, Olga Patricia Bolívar Cifuentes, Margarita María Núñez David, Zavil Palacios Campillo, Elsi del Socorro Patiño Salinas, Paula Andrea Ruiz Betancur, Nora Alicia Villa Robledo, Ángela María Yepes Puerto, Ramiro Alberto Agudelo Reina.Notas pedagógicas : ciclo de conferencias en la cátedra académica : maestro, investigacion y sociedad [texto impreso] / Alcaldia de Medellin Secretaria de Educacion y Cultura de Antioquia, Autor ; Escuela del Maestro, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia : Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín, 2009-2010 . - 72 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
REFORMAS PEDAGÓGICAS
ETNOGRAFÍA
DOCENTES
FORMACIÓN NORMALISTA
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Nota de contenido: -Introducción.
1. El maestro investigador más allá del mandato / Juan Pablo Suárez, Raúl Ortiz Betancurt.
2. Reformas educativas y formación normalista: otros modos de ser maestro 1994-2007 / Diana Alejandra Aguilar R., Isabel Cristina Calderón P., Alexander Yarza de los R.
3. La etnografía, más allá del método / Rubiela Arboleda Gómez.
4. Consideraciones para la promoción para la promoción de la investigación en las instituciones oficiales de educación básica y media / Hernán Darío Diaz Benjumea.
5. Formando en investigación desde la institución educativa Antonio José Bernal Londoño / Oscar Tomás Mesa Cartagena.
6. Perspectiva investigativa: grupo de investigación de prácticas pedagógicas alrededor de la infancia / Marta Lucia Tangarife, Yolida Ramírez Q.
7. Movimiento expedicionario equipo Medellín / María Victoria Agudelo Rojo, Luz Marina Arenas Ladino, Eugenia Beatriz Borja, Olga Patricia Bolívar Cifuentes, Margarita María Núñez David, Zavil Palacios Campillo, Elsi del Socorro Patiño Salinas, Paula Andrea Ruiz Betancur, Nora Alicia Villa Robledo, Ángela María Yepes Puerto, Ramiro Alberto Agudelo Reina.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25111 LP1 07217 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Tres aportes del Movimiento pedagógico, y una mirada a las Expediciones Pedagógicas, como una nueva forma de hacer pedagogía / Carlos Enrique Mosquera Mosquera en Educación y Cultura, No. 110 (Julio 2015)
Título : Tres aportes del Movimiento pedagógico, y una mirada a las Expediciones Pedagógicas, como una nueva forma de hacer pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 68-71 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA
REFORMAS PEDAGÓGICAS
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIAResumen: "En la historia reciente de Colombia, se han dado dos grandes movilizaciones pedagógicas: el Movimiento Pedagógico Colombiano (MPC) y las Expediciones Pedagógicas (EP), cada uno/a con lógicas de funcionamiento diferentes, pero ambas contestatarias de todo el emplazamiento de la tecnología educativa, que se ha dado desde los años 80, y toda la lógica empresarial y de competencias impuesta a la escuela recientemente, las cuales matan la autonomía de la escuela, invisibiliza el rol pedagógico y la dignidad del docente al instrumentalizar todo el proceso formativo; pero tanto el MPC y las EP han enfrentado al hacer aportes inéditos a la educación colombiana. Tomado de la fuente."
in Educación y Cultura > No. 110 (Julio 2015) . - p. 68-71[artículo] Tres aportes del Movimiento pedagógico, y una mirada a las Expediciones Pedagógicas, como una nueva forma de hacer pedagogía [texto impreso] / Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Autor . - 2015 . - p. 68-71.
Incluye referencias bibliográficas y notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 110 (Julio 2015) . - p. 68-71
Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA
REFORMAS PEDAGÓGICAS
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIAResumen: "En la historia reciente de Colombia, se han dado dos grandes movilizaciones pedagógicas: el Movimiento Pedagógico Colombiano (MPC) y las Expediciones Pedagógicas (EP), cada uno/a con lógicas de funcionamiento diferentes, pero ambas contestatarias de todo el emplazamiento de la tecnología educativa, que se ha dado desde los años 80, y toda la lógica empresarial y de competencias impuesta a la escuela recientemente, las cuales matan la autonomía de la escuela, invisibiliza el rol pedagógico y la dignidad del docente al instrumentalizar todo el proceso formativo; pero tanto el MPC y las EP han enfrentado al hacer aportes inéditos a la educación colombiana. Tomado de la fuente." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26545 No. 110 Julio 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26585 No. 110 Julio 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
