[Artículo] 
inCEPA > Vol. 3 No. 21 (Agosto - Diciembre, 2015) . - p. 16-22

Título :	La universidad que venció a la muerte
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Jhon Diego Domínguez Acevedo, Autor
Fecha de publicación :	2015
Artículo en la página :	p. 16-22
Nota general :	Incluye notas.
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CRISIS UNIVERSITARIA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL COMUNIDAD Y UNIVERSIDAD
Resumen :	"Se engendró un hijo monstruoso, un frankestein, entre regímenes autoritarios y el modelo neoliberal. Comprendieron que para implementar el modelo era necesario aumentar las de inyección de políticas económicas (algunos atrevidamente las han denominado "políticas sociales"), valorando la Universidad Pública con el nuevo lente: se puede intervenir para ponerla en función del interés privado, hacerla auto-sostenible, rentable y de alta 'calidad. apretándole el cinturón con medidas comparativas y evaluativas de índole internacional. La educación ese negocio por explotar. Tomado de la fuente.'"
Nota de contenido :	Crónica del problema universitario. La respuesta incómoda de una década. El estado de sitio universitario.

[Artículo] La universidad que venció a la muerte [texto impreso] / Jhon Diego Domínguez Acevedo, Autor . - 2015 . - p. 16-22.
Incluye notas.
Idioma : Español (spa)
in CEPA > Vol. 3 No. 21 (Agosto - Diciembre, 2015) . - p. 16-22

Materias :	CRISIS UNIVERSITARIA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL COMUNIDAD Y UNIVERSIDAD
Resumen :	"Se engendró un hijo monstruoso, un frankestein, entre regímenes autoritarios y el modelo neoliberal. Comprendieron que para implementar el modelo era necesario aumentar las de inyección de políticas económicas (algunos atrevidamente las han denominado "políticas sociales"), valorando la Universidad Pública con el nuevo lente: se puede intervenir para ponerla en función del interés privado, hacerla auto-sostenible, rentable y de alta 'calidad. apretándole el cinturón con medidas comparativas y evaluativas de índole internacional. La educación ese negocio por explotar. Tomado de la fuente.'"
Nota de contenido :	Crónica del problema universitario. La respuesta incómoda de una década. El estado de sitio universitario.