Estudios sobre eficacia escolar en Iberoamérica : 15 buenas investigaciones / F. Javier Murillo Torrecilla (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Estudios sobre eficacia escolar en Iberoamérica : 15 buenas investigaciones Tipo de documento : texto impreso Autores : F. Javier Murillo Torrecilla, Editorial : Bogotá [Colombia] : Convenio Andrés Bello Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 458 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-698-189-7 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN REFORMA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INVESTIGACIÓN Clasificación: I3 Estudios sobre eficacia escolar en Iberoamérica : 15 buenas investigaciones [texto impreso] / F. Javier Murillo Torrecilla,  . - Bogotá [Colombia] : Convenio Andrés Bello, 2006 . - 458 p. ISBN : 978-958-698-189-7 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN REFORMA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INVESTIGACIÓN Clasificación: I3

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La evaluación docente en el mundo / Gilberto Guevara Niebla (2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : La evaluación docente en el mundo Tipo de documento : texto impreso Autores : Gilberto Guevara Niebla, Director de publicación ; María Teresa Meléndez Irigoyen, Director de publicación ; Fausto Enrique Ramón Castaño, Director de publicación ; Hidalia Sánchez Pérez, Director de publicación ; Felipe Tirado Segura, Director de publicación ; Martin James, Autor ; Peter Matthews, Autor ; Jorge Manzi, Autor ; Michelle Hudacsko, Autor ; Héctor Valdés Veloz, Autor ; Philippe Perrenoud, Autor ; Dylan Wiliam, Autor ; F. Javier Murillo Torrecilla, Autor ; Paulo Santiago, Autor ; Sylvia Schmelkes, Prefacio, etc Mención de edición : 1 ed Editorial : México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación : 2016 Colección : Sección de obras de educación y pedagogía Número de páginas : 241 p ISBN/ISSN/DL : 978-607-16-3343-9 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN DEL DOCENTE EVALUACIÓN DEL DOCENTE-AUSTRALIA EVALUACIÓN DEL DOCENTE-REINO UNIDO EVALUACIÓN DEL DOCENTE-CHILE EVALUACIÓN DEL DOCENTE-ESTADOS UNIDOS EVALUACIÓN DEL DOCENTE-CUBA EVALUACIÓN DEL DOCENTE-SUIZA EVALUACIÓN DEL DOCENTE-ESPAÑA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN-SIGLO XXI Clasificación: E11 Nota de contenido : -Presentación. -Introducción. 1. Aplicación de sistemas para la evaluación docente en escuelas australiana (Australia). 2. Mejores escuelas: estrategias de acción en México. Cómo la evaluación formativa y la retroalimentación pueden mejorar la enseñanza y elevar los logros académicos en los estudiantes (Reino Unido). 3. A diez años de la práctica de la evaluación docente chilena: análisis e implicaciones futuras (Chile). 4. El proyecto impacto de las Escuelas públicas del Distrito de Columbia (Estados Unidos). 5. La evaluación del desempeño profesional de los docentes: perspectivas históricas y desarrollos recientes (Cuba). 6. Garantizar y guiar el desarrollo profesional de los docentes (Suiza). 7. La evaluación formativa del desempeño de la enseñanza (Reino Unido). 8. De la docencia eficaz a la evaluación eficaz de la docencia (España). 9. Políticas de evaluación educativa. Evaluación docente en México: las recomendaciones de la OCDE (OCDE). La evaluación docente en el mundo [texto impreso] / Gilberto Guevara Niebla, Director de publicación ; María Teresa Meléndez Irigoyen, Director de publicación ; Fausto Enrique Ramón Castaño, Director de publicación ; Hidalia Sánchez Pérez, Director de publicación ; Felipe Tirado Segura, Director de publicación ; Martin James, Autor ; Peter Matthews, Autor ; Jorge Manzi, Autor ; Michelle Hudacsko, Autor ; Héctor Valdés Veloz, Autor ; Philippe Perrenoud, Autor ; Dylan Wiliam, Autor ; F. Javier Murillo Torrecilla, Autor ; Paulo Santiago, Autor ; Sylvia Schmelkes, Prefacio, etc  . -  1 ed . - México : Fondo de Cultura Económica, 2016 . - 241 p. - (Sección de obras de educación y pedagogía) . ISBN : 978-607-16-3343-9 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN DEL DOCENTE EVALUACIÓN DEL DOCENTE-AUSTRALIA EVALUACIÓN DEL DOCENTE-REINO UNIDO EVALUACIÓN DEL DOCENTE-CHILE EVALUACIÓN DEL DOCENTE-ESTADOS UNIDOS EVALUACIÓN DEL DOCENTE-CUBA EVALUACIÓN DEL DOCENTE-SUIZA EVALUACIÓN DEL DOCENTE-ESPAÑA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN-SIGLO XXI Clasificación: E11 Nota de contenido : -Presentación. -Introducción. 1. Aplicación de sistemas para la evaluación docente en escuelas australiana (Australia). 2. Mejores escuelas: estrategias de acción en México. Cómo la evaluación formativa y la retroalimentación pueden mejorar la enseñanza y elevar los logros académicos en los estudiantes (Reino Unido). 3. A diez años de la práctica de la evaluación docente chilena: análisis e implicaciones futuras (Chile). 4. El proyecto impacto de las Escuelas públicas del Distrito de Columbia (Estados Unidos). 5. La evaluación del desempeño profesional de los docentes: perspectivas históricas y desarrollos recientes (Cuba). 6. Garantizar y guiar el desarrollo profesional de los docentes (Suiza). 7. La evaluación formativa del desempeño de la enseñanza (Reino Unido). 8. De la docencia eficaz a la evaluación eficaz de la docencia (España). 9. Políticas de evaluación educativa. Evaluación docente en México: las recomendaciones de la OCDE (OCDE).

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Mejora de la eficacia escolar: dos caminos convergentes / F. Javier Murillo Torrecilla en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 47-53 Título : Mejora de la eficacia escolar: dos caminos convergentes Tipo de documento : texto impreso Autores : F. Javier Murillo Torrecilla, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 47-53 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EFICACIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA Nota de contenido : -Primer sumando: el movimiento de eficacia escolar. -Factores de eficacia escolar. -Segundo sumando: la mejora de la escuela. Fase de iniciación. Fase de desarrollo. Fase de institucionalización. Algunas estrategias. -Resultados: la mejora de le eficacia escolar. [Artículo] Mejora de la eficacia escolar: dos caminos convergentes [texto impreso] / F. Javier Murillo Torrecilla, Autor . - 2001 . - p. 47-53. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 47-53 Materias : EFICACIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA Nota de contenido : -Primer sumando: el movimiento de eficacia escolar. -Factores de eficacia escolar. -Segundo sumando: la mejora de la escuela. Fase de iniciación. Fase de desarrollo. Fase de institucionalización. Algunas estrategias. -Resultados: la mejora de le eficacia escolar.

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07690	No. 300 Marzo 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Un modelo que combina aciertos / F. Javier Murillo Torrecilla en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 54-58 Título : Un modelo que combina aciertos Tipo de documento : texto impreso Autores : F. Javier Murillo Torrecilla, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 54-58 Idioma : Español (spa) Materias : EFICACIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACIÓN INTEGRAL AUTONOMÍA EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Caracteristicas de eficacia. -Características del modelo. -Descripción del modelo. Nivel del centro docente. -Investigación para el cambio. -Un modelo de mejora de la edicacia escolar. [Artículo] Un modelo que combina aciertos [texto impreso] / F. Javier Murillo Torrecilla, Autor . - 2001 . - p. 54-58. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 54-58 Materias : EFICACIA ESCOLAR-ESPAÑA EDUCACIÓN INTEGRAL AUTONOMÍA EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido : -Caracteristicas de eficacia. -Características del modelo. -Descripción del modelo. Nivel del centro docente. -Investigación para el cambio. -Un modelo de mejora de la edicacia escolar.

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07690	No. 300 Marzo 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Nuevos avances en la mejora de la escuela / F. Javier Murillo Torrecilla en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 339 (Octubre, 2004) . - p. 48-51 Título : Nuevos avances en la mejora de la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : F. Javier Murillo Torrecilla, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 48-51 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA ESCUELA COMUNIDAD EDUCATIVA COMUNIDAD Y ESCUELA EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA Nota de contenido : -La mejora de la escuela en la encrucijada. La escuela como comunidad de aprendizaje. El liderazgo distribuido. Las culturas escolares. Pedagogías para un nuevo aprendizaje democra [Artículo] Nuevos avances en la mejora de la escuela [texto impreso] / F. Javier Murillo Torrecilla, Autor . - 2004 . - p. 48-51. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 339 (Octubre, 2004) . - p. 48-51 Materias : EDUCACION-ESPAÑA ESCUELA COMUNIDAD EDUCATIVA COMUNIDAD Y ESCUELA EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA Nota de contenido : -La mejora de la escuela en la encrucijada. La escuela como comunidad de aprendizaje. El liderazgo distribuido. Las culturas escolares. Pedagogías para un nuevo aprendizaje democra

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08531	No. 339 Octubre 2004	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Para saber más / F. Javier Murillo Torrecilla en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)

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