[artículo] 
inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 90 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 62-66

Título :	Método peripatético adaptado a la educación contemporánea
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Juan Carlos Reyes, Autor
Fecha de publicación:	2018
Artículo en la página:	p. 62-66
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PROYECTOS DE AULA ARISTÓTELES, 384 A.C.-322 A.C.-CRITICA E INTERPRETACIÓN MÉTODO PERIPATÉTICO
Resumen:	"Este artículo trata del método peripatético adaptado a la educación contemporánea (MPAEC). Basándose en Aristóteles, se crea un método innovador que se integra en el sistema educativo español actual. A partir de la experiencia realizada en un centro de acción educativa singular, se indica su funcionamiento y resultados positivos para la mejora del rendimiento académico y la satisfacción del alumnado." Tomado de la revista
Nota de contenido:	El método peripatético y el Mpaec Desarrollo de la actividad El trabajo de campo Resultados Incidencia en los resultados académicos Resultados de las encuestas de satisfacción Conclusiones

[artículo] Método peripatético adaptado a la educación contemporánea [texto impreso] / Juan Carlos Reyes, Autor . - 2018 . - p. 62-66.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 90 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 62-66

Clasificación:	PROYECTOS DE AULA ARISTÓTELES, 384 A.C.-322 A.C.-CRITICA E INTERPRETACIÓN MÉTODO PERIPATÉTICO
Resumen:	"Este artículo trata del método peripatético adaptado a la educación contemporánea (MPAEC). Basándose en Aristóteles, se crea un método innovador que se integra en el sistema educativo español actual. A partir de la experiencia realizada en un centro de acción educativa singular, se indica su funcionamiento y resultados positivos para la mejora del rendimiento académico y la satisfacción del alumnado." Tomado de la revista
Nota de contenido:	El método peripatético y el Mpaec Desarrollo de la actividad El trabajo de campo Resultados Incidencia en los resultados académicos Resultados de las encuestas de satisfacción Conclusiones