El concepto de pasado reciente en la enseñanza de la historia / Rita de Cássia G. P. Dos Santos en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 83 (Abril-Junio 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 83 (Abril-Junio 2016) . - p. 26-31 Título : El concepto de pasado reciente en la enseñanza de la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Rita de Cássia G. P. Dos Santos, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 26-31 Nota general: Incluye notas y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA-ENSEÑANZA EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES AUTORITARISMO DOCENTES DE HISTORIA Resumen: "El concepto de pasado es importante para la construcción de la epistemologia de la ciencia histórica y para su aprendizaje. Por lo tanto, las formas en que el profesor de historia percibe el pasado y comprende la epistemología de su ciencia de referencia le ayudan a definir el concepto de historia" Nota de contenido: -Cómo evalúan los profesores el concepto epistemológico de pasado. -Algunas consideraciones. [artículo] El concepto de pasado reciente en la enseñanza de la historia [texto impreso] / Rita de Cássia G. P. Dos Santos, Autor . - 2016 . - p. 26-31. Incluye notas y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 83 (Abril-Junio 2016) . - p. 26-31 Clasificación: HISTORIA-ENSEÑANZA EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES AUTORITARISMO DOCENTES DE HISTORIA Resumen: "El concepto de pasado es importante para la construcción de la epistemologia de la ciencia histórica y para su aprendizaje. Por lo tanto, las formas en que el profesor de historia percibe el pasado y comprende la epistemología de su ciencia de referencia le ayudan a definir el concepto de historia" Nota de contenido: -Cómo evalúan los profesores el concepto epistemológico de pasado. -Algunas consideraciones.

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27431	No. 83 Abr.-Jun. 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La educación en el siglo XX (I) : la tradición renovadora : Rosseau, Ferriere, Piaget, Freinet / Jesus Palacios (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : La educación en el siglo XX (I) : la tradición renovadora : Rosseau, Ferriere, Piaget, Freinet Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesus Palacios Mención de edición: 3 ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación: 2007 Colección: Cuadernos de educacion num. 146 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-980-251-062-7 Nota general: Incluye índice y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTORITARISMO PEDAGOGÍA EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN-SIGLO XXI ESCUELA NUEVA Clasificación: P1 La educación en el siglo XX (I) : la tradición renovadora : Rosseau, Ferriere, Piaget, Freinet [texto impreso] / Jesus Palacios  . -  3 ed . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, 2007 . - 156 p. - (Cuadernos de educacion; 146) . ISBN : 978-980-251-062-7 Incluye índice y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTORITARISMO PEDAGOGÍA EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN-SIGLO XXI ESCUELA NUEVA Clasificación: P1

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21817	LP1 05943 Vol. 1	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Pedagogía	Disponible

El Estado turco: los sueños del califato en medio del caos inducido / José Antonio Gutiérrez en CEPA, Vol. 3 No. 24 (Febrero - Julio 2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCEPA > Vol. 3 No. 24 (Febrero - Julio 2017) . - p. 85-89 Título : El Estado turco: los sueños del califato en medio del caos inducido Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Gutiérrez, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 85-89 Idioma : Español (spa) Clasificación: TURQUIA-HISTORIA IMPERIO OTOMANO AUTORITARISMO Resumen: "En medio del creciente caos inducido en la vecindad Siria, el Estado turco se alza como una sub-potencia que ha sabido explotar la confrontación entre potencias para poder ir consolidando un proyecto de corte autoritario que bebe tanto del nacionalismo secular de la década del 1930, como del islam político que ha surgido con fuerzas en toda la región en épocas más recientes. Entender el rol que juega el Estado turco en la confrontación entre el régimen de Assad, la "oposición moderada" favorecida por occidente (una colección abigarrada de fanáticos religiosos a sueldo en las petro-monarquías del Golfo y del mismo Estado Turco), los kurdos (en toda su complejidad) y la presencia directa o indirecta de potencias como Estados Unidos, Inglaterra, Francia, Alemania y Rusia, resulta clave para poder comenzar a desenredar la madeja del Medio Oriente. Tomado dela fuente. " Nota de contenido: Del imperio otomano a la República Turca. La emergencia del islamismo político. La posición ambigua del Estado Turco en el nuevo desorden global. ¿Hacia la recomposición del califato/sultanato? Explotando las presiones imperiales a favor del autoritarismo. [artículo] El Estado turco: los sueños del califato en medio del caos inducido [texto impreso] / José Antonio Gutiérrez, Autor . - 2017 . - p. 85-89. Idioma : Español (spa) in CEPA > Vol. 3 No. 24 (Febrero - Julio 2017) . - p. 85-89 Clasificación: TURQUIA-HISTORIA IMPERIO OTOMANO AUTORITARISMO Resumen: "En medio del creciente caos inducido en la vecindad Siria, el Estado turco se alza como una sub-potencia que ha sabido explotar la confrontación entre potencias para poder ir consolidando un proyecto de corte autoritario que bebe tanto del nacionalismo secular de la década del 1930, como del islam político que ha surgido con fuerzas en toda la región en épocas más recientes. Entender el rol que juega el Estado turco en la confrontación entre el régimen de Assad, la "oposición moderada" favorecida por occidente (una colección abigarrada de fanáticos religiosos a sueldo en las petro-monarquías del Golfo y del mismo Estado Turco), los kurdos (en toda su complejidad) y la presencia directa o indirecta de potencias como Estados Unidos, Inglaterra, Francia, Alemania y Rusia, resulta clave para poder comenzar a desenredar la madeja del Medio Oriente. Tomado dela fuente. " Nota de contenido: Del imperio otomano a la República Turca. La emergencia del islamismo político. La posición ambigua del Estado Turco en el nuevo desorden global. ¿Hacia la recomposición del califato/sultanato? Explotando las presiones imperiales a favor del autoritarismo.

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27871	Vol. 3 No. 24 Feb.-Jul. 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Historia universal : las grandes corrientes de la historia : desde el renacimiento hasta la formación de los grandes estados continentales de Europa (siglos XVI y XVII) Vol. 3 / Jacques Pirenne (c1978)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Historia universal : las grandes corrientes de la historia / Jacques Pirenne (c1978) Título : Historia universal : las grandes corrientes de la historia : desde el renacimiento hasta la formación de los grandes estados continentales de Europa (siglos XVI y XVII) Vol. 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques Pirenne ; Julio López Oliván, Traductor ; José Plá, Traductor ; Manuel Tamayo, Traductor Editorial: México D.F, [México] : Cumbre Fecha de publicación: c1978 Número de páginas: 506 p. Il.: il., fotografías, mapas algunas col. Idioma : Español (spa) Clasificación: IMPERIALISMO CARLOS V, 1500 - 1558 LUIS XIV, REY DE FRANCIA, 1638 - 1715 ABSOLUTISMO LIBERALISMO AUTORITARISMO EUROPA-HISTORIA-SIGLO XVI EUROPA-HISTORIA-SIGLO XVII AMÉRICA-HISTORIA HISTORIA UNIVERSAL Clasificación: H5 Nota de contenido: El mar frente a los continentes. Capítulo 1. Tentativa del imperio universal por Carlos V. Capítulo 2. Europa se escinde bajo la doble atracción del mar y del continente. Capítulo 3. La lucha por la hegemonía marítima. Capítulo 4. El continente europeo, centro del mundo. Capítulo 5. Conflicto entre autoritarismo y liberalismo. Capítulo 6. Tentativa de hegemonía universal por Luis XIV y supremacía marítima y colonial inglesa. Capítulo 7. Formación de los grandes estados continentales. es una parte de Historia universal : las grandes corrientes de la historia / Jacques Pirenne (c1978) Historia universal : las grandes corrientes de la historia : desde el renacimiento hasta la formación de los grandes estados continentales de Europa (siglos XVI y XVII) Vol. 3 [texto impreso] / Jacques Pirenne ; Julio López Oliván, Traductor ; José Plá, Traductor ; Manuel Tamayo, Traductor . - México D.F, [México] : Cumbre, c1978 . - 506 p. : il., fotografías, mapas algunas col. Idioma : Español (spa) Clasificación: IMPERIALISMO CARLOS V, 1500 - 1558 LUIS XIV, REY DE FRANCIA, 1638 - 1715 ABSOLUTISMO LIBERALISMO AUTORITARISMO EUROPA-HISTORIA-SIGLO XVI EUROPA-HISTORIA-SIGLO XVII AMÉRICA-HISTORIA HISTORIA UNIVERSAL Clasificación: H5 Nota de contenido: El mar frente a los continentes. Capítulo 1. Tentativa del imperio universal por Carlos V. Capítulo 2. Europa se escinde bajo la doble atracción del mar y del continente. Capítulo 3. La lucha por la hegemonía marítima. Capítulo 4. El continente europeo, centro del mundo. Capítulo 5. Conflicto entre autoritarismo y liberalismo. Capítulo 6. Tentativa de hegemonía universal por Luis XIV y supremacía marítima y colonial inglesa. Capítulo 7. Formación de los grandes estados continentales.

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0000102252	R LH5 01338 Vol. 3	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Referencia	Disponible

Historia universal : las grandes corrientes de la historia : el siglo XVIII liberal y capitalista Vol. 4 / Jacques Pirenne (c1978)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Historia universal : las grandes corrientes de la historia / Jacques Pirenne (c1978) Título : Historia universal : las grandes corrientes de la historia : el siglo XVIII liberal y capitalista Vol. 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques Pirenne ; Julio López Oliván, Traductor ; José Plá, Traductor ; Manuel Tamayo, Traductor Editorial: México D.F, [México] : Cumbre Fecha de publicación: c1978 Número de páginas: 527 p. Il.: il., fotografías, mapas algunas col. Idioma : Español (spa) Clasificación: FRANCIA-HISTORIA EUROPA-HISTORIA-SIGLO XVIII ÁFRICA-HISTORIA CHINA-HISTORIA LIBERALISMO AUTORITARISMO JAPÓN-HISTORIA AMÉRICA LATINA-INDEPENDENCIA AMÉRICA-HISTORIA HISTORIA UNIVERSAL Clasificación: H5 Nota de contenido: El mundo se escinde entre la civilización marítima y la continental. Capítulo 1. Francia vacila entre la orientación marítima y la política continental. Capítulo 2. Acción europea en el mundo. Capítulo 3. La civilización occidental, sinónimo de cultura europea. Capítulo 4. Los estados occidentales tienden al liberalismo, y las potencias orientales se fundan en el autoritarismo. Capítulo 5. La independencia de América y la libertad de los mares inicia la era del liberalismo. es una parte de Historia universal : las grandes corrientes de la historia / Jacques Pirenne (c1978) Historia universal : las grandes corrientes de la historia : el siglo XVIII liberal y capitalista Vol. 4 [texto impreso] / Jacques Pirenne ; Julio López Oliván, Traductor ; José Plá, Traductor ; Manuel Tamayo, Traductor . - México D.F, [México] : Cumbre, c1978 . - 527 p. : il., fotografías, mapas algunas col. Idioma : Español (spa) Clasificación: FRANCIA-HISTORIA EUROPA-HISTORIA-SIGLO XVIII ÁFRICA-HISTORIA CHINA-HISTORIA LIBERALISMO AUTORITARISMO JAPÓN-HISTORIA AMÉRICA LATINA-INDEPENDENCIA AMÉRICA-HISTORIA HISTORIA UNIVERSAL Clasificación: H5 Nota de contenido: El mundo se escinde entre la civilización marítima y la continental. Capítulo 1. Francia vacila entre la orientación marítima y la política continental. Capítulo 2. Acción europea en el mundo. Capítulo 3. La civilización occidental, sinónimo de cultura europea. Capítulo 4. Los estados occidentales tienden al liberalismo, y las potencias orientales se fundan en el autoritarismo. Capítulo 5. La independencia de América y la libertad de los mares inicia la era del liberalismo.

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0000102253	R LH5 01338 Vol. 4	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Referencia	Disponible

Identidades culturales y relaciones de poder en las practicas educativas : construcción de subjetividad y malestar docente / Deolinda Martinez (2004)

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Política y poder en Colombia / Efrain Alzate Salazar (2014)

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