[artículo] 
inRevista Colombiana de Educación > No. 14 (Jul.-Dic. 1984) . - p. 61-66

Título :	La educación secundaria técnica en Colombia: su acceso, escogencia e influencia sobre los salarios
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Carlos Gerardo Molina, Autor
Fecha de publicación:	1984
Artículo en la página:	p. 61-66
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA-COLOMBIA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA EDUCACIÓN SECUNDARIA-COLOMBIA
Resumen:	"Las opiniones respecto al papel que juega la educación secundaria técnica en Colombia, entendida esta como aquella que agrupa las modalidades de secundaria comercial, industrial, agropecuaria y pedagógica, están divididas. De un lado se encuentran aquellos que le asignan un papel positivo de movilidad social ascendente y que la sitúan como una modalidad que prepara convenientemente a sus estudiantes para una más rápida vinculación al mercado laboral. De otro lado están quienes se muestran escépticos respecto a la validez de estas afirmaciones y atacan a un mismo tiempo a la secundaria técnica desde el punto de vista de su baja eficiencia y de sus altos costos. Este breve estudio pretende aportar algunos comentarios adicionales a esta discusión y a un mismo tiempo aclarar en cierta medida, el papel de la educación secundaria técnica colombiana. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Introducción. La escogencia y el acceso de la secundaria técnica. Influencia de la secundaria técnica sobre los salarios. Conclusión.
En línea:	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5110/4189

[artículo] La educación secundaria técnica en Colombia: su acceso, escogencia e influencia sobre los salarios [texto impreso] / Carlos Gerardo Molina, Autor . - 1984 . - p. 61-66.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 14 (Jul.-Dic. 1984) . - p. 61-66

Clasificación:	EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA-COLOMBIA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA EDUCACIÓN SECUNDARIA-COLOMBIA
Resumen:	"Las opiniones respecto al papel que juega la educación secundaria técnica en Colombia, entendida esta como aquella que agrupa las modalidades de secundaria comercial, industrial, agropecuaria y pedagógica, están divididas. De un lado se encuentran aquellos que le asignan un papel positivo de movilidad social ascendente y que la sitúan como una modalidad que prepara convenientemente a sus estudiantes para una más rápida vinculación al mercado laboral. De otro lado están quienes se muestran escépticos respecto a la validez de estas afirmaciones y atacan a un mismo tiempo a la secundaria técnica desde el punto de vista de su baja eficiencia y de sus altos costos. Este breve estudio pretende aportar algunos comentarios adicionales a esta discusión y a un mismo tiempo aclarar en cierta medida, el papel de la educación secundaria técnica colombiana. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Introducción. La escogencia y el acceso de la secundaria técnica. Influencia de la secundaria técnica sobre los salarios. Conclusión.
En línea:	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5110/4189