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Autor Jean Piaget |
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Título : Aprendizaje y estructuras del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Barbel Inhelder ; Hermine Sinclair ; Magali Bovet ; Jean Piaget, Mención de edición: 3. ed Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2002 Colección: Pedagogia Número de páginas: 351 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-452-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
DESARROLLO COGNITIVO
APRENDIZAJE
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA GENÉTICA
CONOCIMIENTOClasificación: H10 Aprendizaje y estructuras del conocimiento [texto impreso] / Barbel Inhelder ; Hermine Sinclair ; Magali Bovet ; Jean Piaget, . - 3. ed . - Madrid [España] : Morata, 2002 . - 351 p. - (Pedagogia) .
ISBN : 978-84-7112-452-4
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15192 LH10 04316 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : La construcción de lo real en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget Editorial: Barcelona [España] : Critica Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 351 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7423-265-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: INTELIGENCIA
PSICOLOGÍA INFANTIL
DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGÍAClasificación: H10 La construcción de lo real en el niño [texto impreso] / Jean Piaget . - Barcelona [España] : Critica, 1989 . - 351 p.
ISBN : 978-84-7423-265-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INTELIGENCIA
PSICOLOGÍA INFANTIL
DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08944 LH10 02825 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : El desarrollo de la noción de tiempo en el niño : Le developpement de la notion de temps chez l'enfant Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget ; Victor Manuel Suarez, Traductor ; Juan José Utrilla, Traductor Editorial: México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2005 Colección: Psiclologia, psiquiatra y psicoanalisis Número de páginas: 301 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-0015-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PERCEPCIÓN
ESPACIO Y TIEMPO
PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: H10 El desarrollo de la noción de tiempo en el niño : Le developpement de la notion de temps chez l'enfant [texto impreso] / Jean Piaget ; Victor Manuel Suarez, Traductor ; Juan José Utrilla, Traductor . - México : Fondo de Cultura Económica, 2005 . - 301 p. - (Psiclologia, psiquiatra y psicoanalisis) .
ISBN : 978-968-16-0015-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PERCEPCIÓN
ESPACIO Y TIEMPO
PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23043 LH10 06491 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La formacion del símbolo en el niño : imitación, juego y sueno : imagen y representación / Jean Piaget (2010)
Título : La formacion del símbolo en el niño : imitación, juego y sueno : imagen y representación Otro título : La formation du symbole chez l'enfant : imitation, jue et reve. Image et representation Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget ; José Gutiérrez, Traductor Editorial: México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Progreso (impresor) Colección: Biblioteca de psicologia, psiquiatria y psicoanalisis Número de páginas: 371 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-0270-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: IMITACIÓN INFANTIL
IMITACIÓN
JUEGOS INFANTILES
SIMBOLISMO
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Nota de contenido:
1. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática.
2. Los estadios cuarto y quinto : imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos.
3. El sexto estadio : comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación.
4. El nacimiento del juego.
5. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje.
6. La explicación del juego.
7. El simbolismo secundario del juego, el sueno y el simbolismo inconsciente.
8. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales.
9. De las categorías practicas a las categorías representativas.
10. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.La formacion del símbolo en el niño : imitación, juego y sueno : imagen y representación = La formation du symbole chez l'enfant : imitation, jue et reve. Image et representation [texto impreso] / Jean Piaget ; José Gutiérrez, Traductor . - México : Fondo de Cultura Económica : Progreso (impresor), 2010 . - 371 p. - (Biblioteca de psicologia, psiquiatria y psicoanalisis) .
ISBN : 978-968-16-0270-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: IMITACIÓN INFANTIL
IMITACIÓN
JUEGOS INFANTILES
SIMBOLISMO
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Nota de contenido:
1. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática.
2. Los estadios cuarto y quinto : imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos.
3. El sexto estadio : comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación.
4. El nacimiento del juego.
5. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje.
6. La explicación del juego.
7. El simbolismo secundario del juego, el sueno y el simbolismo inconsciente.
8. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales.
9. De las categorías practicas a las categorías representativas.
10. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23221 LH10 06643 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget ; Floyd H. Allport ; Ella J. Day ; M.M. Lewis Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 1987 Colección: Paidos Educador num. 52 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-265-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGÍA INFANTILClasificación: H10 El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño [texto impreso] / Jean Piaget ; Floyd H. Allport ; Ella J. Day ; M.M. Lewis . - Barcelona [España] : Paidos, 1987 . - 96 p. - (Paidos Educador; 52) .
ISBN : 978-84-7509-265-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGÍA INFANTILClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105551 LH10 00286 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
