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Boris Cyrulnik: vencer el trauma por el arte / Lola Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 393 (Septiembre, 2009)
[artículo]
Título : Boris Cyrulnik: vencer el trauma por el arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Lola Lara, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 42-48 Idioma : Español (spa) Clasificación: RESILIENCIA Y EDUCACIÓN
RESILIENCIA (ÉTICA)
EMOCIONES
ETOLOGÍA
ETOLOGÍA HUMANA
CYRULNIK, BORIS, 1937-ENTREVISTAS
in Cuadernos de Pedagogía > No. 393 (Septiembre, 2009) . - p. 42-48[artículo] Boris Cyrulnik: vencer el trauma por el arte [texto impreso] / Lola Lara, Autor . - 2009 . - p. 42-48.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 393 (Septiembre, 2009) . - p. 42-48
Clasificación: RESILIENCIA Y EDUCACIÓN
RESILIENCIA (ÉTICA)
EMOCIONES
ETOLOGÍA
ETOLOGÍA HUMANA
CYRULNIK, BORIS, 1937-ENTREVISTASEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20151 No. 393 Septiembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los buenos tratos a la infancia : parentalidad, apego y resiliencia / Jorge Barudy (2005)
Título : Los buenos tratos a la infancia : parentalidad, apego y resiliencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Barudy ; Maryorie Dantagnan Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9784-091-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: RESILIENCIA (ÉTICA)
PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA
MALTRATO INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTILClasificación: H10 Los buenos tratos a la infancia : parentalidad, apego y resiliencia [texto impreso] / Jorge Barudy ; Maryorie Dantagnan . - Barcelona [España] : Gedisa, 2005 . - 254 p.
ISBN : 978-84-9784-091-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: RESILIENCIA (ÉTICA)
PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA
MALTRATO INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTILClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10864 LH10 03702 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Conflicto armado, justicia y memoria. Derecho y transiciones hacia la paz v2. / Enán Arrieta Burgos (2016)
Título : Conflicto armado, justicia y memoria. Derecho y transiciones hacia la paz v2. Tipo de documento: texto impreso Autores: Enán Arrieta Burgos, Compilador ; Universidad Pontificia Bolivariana, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad Pontificia Bolivariana Fecha de publicación: 2016 Colección: Investigaciones en Derecho num. 7-9 Número de páginas: 215 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: COLOMBIA-POLÍTICA Y GOBIERNO
VIOLENCIA-COLOMBIA
CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA
RESILIENCIA (ÉTICA)Clasificación: CS4 Resumen: "...En el segundo tomo de Conflicto armado, justicia y memoria nos hemos propuesto analizar, desde la perspectiva jurídica, el contenido y el alcance de la justicia transicional como alternativa política para la solución del conflicto. Este tomo, que lleva por nombre Derecho y transiciones hacia la paz, agrupa un conjunto de estudios sobre esta materia, principalmente referidos a los casos colombiano y español. Por esta razón, vale la pena realizar, en esta presentación, una breve descripción de la idea general que informa los diferentes capítulos, esto es, el problema de la justicia transicional." Tomado de la presentación del libro Nota de contenido: Presentación ..............................................................5
Enán Arrieta Burgos
“Paz sin impunidad” ¿Hágase justicia,
aunque perezca el mundo? ........................................... 17
Gloria María Gallego García
(Universidad EAFIT-Colombia)
Ciudadanías en transición:
las víctimas del entretanto ............................................ 57
Enán Arrieta Burgos
(Universidad Pontificia Bolivariana-Colombia)
La controvertida aparición de un nuevo
derecho ciudadano: el derecho a la reparación
de la memoria personal y familiar y la búsqueda
de su justificación en la justicia transicional............. 115
Nuria Belloso Martín
(Universidad de Burgos-España)
Justicia transicional y criminalidad política.
Implicaciones desde el punto de vista del modelo
de selección y priorización procesal penal................ 153
John Zuluaga Taborda
(Georg-August-Universität Göttingen-Alemania)Conflicto armado, justicia y memoria. Derecho y transiciones hacia la paz v2. [texto impreso] / Enán Arrieta Burgos, Compilador ; Universidad Pontificia Bolivariana, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad Pontificia Bolivariana, 2016 . - 215 p.. - (Investigaciones en Derecho; 7-9) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COLOMBIA-POLÍTICA Y GOBIERNO
VIOLENCIA-COLOMBIA
CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA
RESILIENCIA (ÉTICA)Clasificación: CS4 Resumen: "...En el segundo tomo de Conflicto armado, justicia y memoria nos hemos propuesto analizar, desde la perspectiva jurídica, el contenido y el alcance de la justicia transicional como alternativa política para la solución del conflicto. Este tomo, que lleva por nombre Derecho y transiciones hacia la paz, agrupa un conjunto de estudios sobre esta materia, principalmente referidos a los casos colombiano y español. Por esta razón, vale la pena realizar, en esta presentación, una breve descripción de la idea general que informa los diferentes capítulos, esto es, el problema de la justicia transicional." Tomado de la presentación del libro Nota de contenido: Presentación ..............................................................5
Enán Arrieta Burgos
“Paz sin impunidad” ¿Hágase justicia,
aunque perezca el mundo? ........................................... 17
Gloria María Gallego García
(Universidad EAFIT-Colombia)
Ciudadanías en transición:
las víctimas del entretanto ............................................ 57
Enán Arrieta Burgos
(Universidad Pontificia Bolivariana-Colombia)
La controvertida aparición de un nuevo
derecho ciudadano: el derecho a la reparación
de la memoria personal y familiar y la búsqueda
de su justificación en la justicia transicional............. 115
Nuria Belloso Martín
(Universidad de Burgos-España)
Justicia transicional y criminalidad política.
Implicaciones desde el punto de vista del modelo
de selección y priorización procesal penal................ 153
John Zuluaga Taborda
(Georg-August-Universität Göttingen-Alemania)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29436 LCS4 09278 v2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Conflicto armado, justicia y memoria. Narrativas de la memoria v3. / Enán Arrieta Burgos (2016)
Título : Conflicto armado, justicia y memoria. Narrativas de la memoria v3. Tipo de documento: texto impreso Autores: Enán Arrieta Burgos, Compilador ; Universidad Pontificia Bolivariana, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad Pontificia Bolivariana Fecha de publicación: 2016 Colección: Investigaciones en Derecho num. 7-9 Número de páginas: 215 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA
VIOLENCIA-COLOMBIA
MEMORIA HISTÓRICA
COLOMBIA-ASPECTOS SOCIALES
PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA
RESILIENCIA (ÉTICA)Clasificación: CS4 Resumen: "El libro Conflicto armado, justicia y memoria, en sus tres tomos, pretende ser una contribución al entendimiento del pasado violento de nuestro país a la comprensión de las condiciones necesarias para la edificación de un futuro en paz. Historiar el pasado violento para que este no pase a la historia, pero, asimismo, para que este no tenga más futuro, requiere de un aparato crítico que soló se enriquece mediante la sumatoria de perspectivas.
En este tercer tomo, Narrativas de la memoria, se exploran las distintas formas de narrar lo inefable. Es un texto que explora los diferentes tipos de expresión de la memoria, ahondando en los límites y en las posibilidades de cada uno de ellos. En las narrativas de la memoria se conjugan todas aquellas formas que pretenden hacer de nuestro pasado un relato significativo para la construcción de un futuro en paz. En particular, la literatura, la imagen y la fotografía, los testimonios, los museos y el arte en general son analizados, en sus límites y posibilidades, como tecnologías de representación de la memoria." Tomado de la cubiertaNota de contenido: Presentación
Enán Arrieta Burgos
De la memoria traumática a la memoria crítica. Reflexiones sobre escritura y testimonio
Andrés arteaga
(Saint Mary´s University-Canadá)
El arte como mediador de paz
Hernando Blandón Gómez
(Universidad Pontificia Bolivariana-Colombia)
Sobre las implicaciones del testimonio cuando se trasmite la memoria o los límites de la verdad histórica. Una discusión con Javier Cercas
Alberto Berón Ospina
(Universidad Tecnológica de Pereira-Colombia)
Musealización de la memoria y conflicto armado en Colombia
Juan Carlos Arboleda-Ariza
Milton Danilo Morales Herrera
(Universidad Pontificia Bolivariana-Colombia)Conflicto armado, justicia y memoria. Narrativas de la memoria v3. [texto impreso] / Enán Arrieta Burgos, Compilador ; Universidad Pontificia Bolivariana, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad Pontificia Bolivariana, 2016 . - 215 p.. - (Investigaciones en Derecho; 7-9) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA
VIOLENCIA-COLOMBIA
MEMORIA HISTÓRICA
COLOMBIA-ASPECTOS SOCIALES
PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA
RESILIENCIA (ÉTICA)Clasificación: CS4 Resumen: "El libro Conflicto armado, justicia y memoria, en sus tres tomos, pretende ser una contribución al entendimiento del pasado violento de nuestro país a la comprensión de las condiciones necesarias para la edificación de un futuro en paz. Historiar el pasado violento para que este no pase a la historia, pero, asimismo, para que este no tenga más futuro, requiere de un aparato crítico que soló se enriquece mediante la sumatoria de perspectivas.
En este tercer tomo, Narrativas de la memoria, se exploran las distintas formas de narrar lo inefable. Es un texto que explora los diferentes tipos de expresión de la memoria, ahondando en los límites y en las posibilidades de cada uno de ellos. En las narrativas de la memoria se conjugan todas aquellas formas que pretenden hacer de nuestro pasado un relato significativo para la construcción de un futuro en paz. En particular, la literatura, la imagen y la fotografía, los testimonios, los museos y el arte en general son analizados, en sus límites y posibilidades, como tecnologías de representación de la memoria." Tomado de la cubiertaNota de contenido: Presentación
Enán Arrieta Burgos
De la memoria traumática a la memoria crítica. Reflexiones sobre escritura y testimonio
Andrés arteaga
(Saint Mary´s University-Canadá)
El arte como mediador de paz
Hernando Blandón Gómez
(Universidad Pontificia Bolivariana-Colombia)
Sobre las implicaciones del testimonio cuando se trasmite la memoria o los límites de la verdad histórica. Una discusión con Javier Cercas
Alberto Berón Ospina
(Universidad Tecnológica de Pereira-Colombia)
Musealización de la memoria y conflicto armado en Colombia
Juan Carlos Arboleda-Ariza
Milton Danilo Morales Herrera
(Universidad Pontificia Bolivariana-Colombia)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29444 LCS4 09278 v3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Educación, resiliencia y diversidad : un enfoque pedagógico y social de la intervención con niños, escuela, familias y comunidad / Sulma Giordano (2007)
Título : Educación, resiliencia y diversidad : un enfoque pedagógico y social de la intervención con niños, escuela, familias y comunidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Sulma Giordano, ; Sandra Nogues, ; Silvia Urrutia, ; Silvia Vera, ; Carlos Eroles, Editorial: Buenos Aires : Fundacion de Estudios Patologicos Fecha de publicación: 2007 Otro editor: Espacio Editorial Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-262-2 Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-NEUQUEN (ARGENTINA)
RESILIENCIA (ÉTICA)
TRABAJO SOCIAL CON NIÑOS
TRABAJO SOCIAL CON JÓVENES
FAMILIA Y EDUCACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL
PROYECTOS EDUCATIVOS-NEUQUEN (ARGENTINA)Clasificación: E20 Educación, resiliencia y diversidad : un enfoque pedagógico y social de la intervención con niños, escuela, familias y comunidad [texto impreso] / Sulma Giordano, ; Sandra Nogues, ; Silvia Urrutia, ; Silvia Vera, ; Carlos Eroles, . - Buenos Aires : Fundacion de Estudios Patologicos : Espacio Editorial, 2007 . - 96 p.
ISBN : 978-950-802-262-2
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22141 LE20 06144 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 22790 LE20 06144 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educandos con capacidades diferentes : un enfoque psicológico desde el retraso mental a la superdotación / Maria Santucci de Mina (2005)PermalinkEscuela y familia de la mano / Milly Cohen (2015)PermalinkLa felicidad es posible : despertar en niños maltratados la confianza en si mismos : construir la resiliencia / Stefan Vanistendael (2002)PermalinkEl final del miedo : salud mental en la escuela / Alcaldía de Bogotá (Bogotá, Colombia) (1999)PermalinkFormación docente y psicopedagógica : estrategias y propuestas para la intervención educativa / Marina Muller (2010)PermalinkJuego - resiliencia. Resiliencia - juego : para trabajar con niños, adolescentes y futuros docentes / Susana Gamboa de Vitelleschi (2009)PermalinkModelo básico para el desarrollo de la resiliencia infantil / Nira Kaplansky en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)PermalinkModificabiblidad estructural cognitiva y educación / Germán Roberto Pilonieta Peñuela (2010)PermalinkPedagogía de la resiliencia y notas de arquitectura antisísmica para el postconflicto / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkLa promoción de resiliencia con niños y adolescentes : entre la vulnerabilidad y la exclusión, herramientas para la transformación / Valeria Llobet (2005)Permalink