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Autor Mª Elvira González Aguado |
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Didáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado / Mª Elvira González Aguado en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 93 (Julio-Septiembre, 2018)
[artículo]
Título : Didáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Elvira González Aguado, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 79-81 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES DE CLASE
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
FÍSICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA-ENSEÑANZAResumen: "Página web que recoge los aspectos clave de la enseñanza de la física y la química, recopilando materiales procedentes de libros o capítulos de libros, artículos de revistas, conferencias o cursos especializados en la materia. El proyecto ha sido realizado por Juan José Ruiz Ruiz, Jaime Carrascosa Alís y Salvador Martínez Sala, profesores de física y química de centros de secundaria y de didáctica de las ciencias experimentales." Tomado de la revista En línea: http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 93 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 79-81[artículo] Didáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado [texto impreso] / Mª Elvira González Aguado, Autor . - 2018 . - p. 79-81.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 93 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 79-81
Clasificación: ACTIVIDADES DE CLASE
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
FÍSICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA-ENSEÑANZAResumen: "Página web que recoge los aspectos clave de la enseñanza de la física y la química, recopilando materiales procedentes de libros o capítulos de libros, artículos de revistas, conferencias o cursos especializados en la materia. El proyecto ha sido realizado por Juan José Ruiz Ruiz, Jaime Carrascosa Alís y Salvador Martínez Sala, profesores de física y química de centros de secundaria y de didáctica de las ciencias experimentales." Tomado de la revista En línea: http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29028 No. 93 Jul-Sep 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Inspiring Science Innovation (ISE) / Mª Elvira González Aguado en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 94 (Octubre-Noviembre 2018)
[artículo]
Título : Inspiring Science Innovation (ISE) Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Elvira González Aguado, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 80-82 Idioma : Español (spa) Clasificación: RECURSOS DIDÁCTICOS
EDUCACIÓN CIENTÍFICAResumen: "El proyecto «Inspiring Science Education» (ISE) ofrece, mediante una plataforma educativa, recursos digitales y oportunidades a los docentes para acercar la ciencia a los estudiantes de primaria y secundaria de forma más creativa e innovadora. A través de las actividades organizadas por el equipo de investigación, el profesorado aprende cómo potenciar el desarrollo de vocaciones científicas entre los jóvenes." Tomado de la revista En línea: http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 94 (Octubre-Noviembre 2018) . - p. 80-82[artículo] Inspiring Science Innovation (ISE) [texto impreso] / Mª Elvira González Aguado, Autor . - 2018 . - p. 80-82.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 94 (Octubre-Noviembre 2018) . - p. 80-82
Clasificación: RECURSOS DIDÁCTICOS
EDUCACIÓN CIENTÍFICAResumen: "El proyecto «Inspiring Science Education» (ISE) ofrece, mediante una plataforma educativa, recursos digitales y oportunidades a los docentes para acercar la ciencia a los estudiantes de primaria y secundaria de forma más creativa e innovadora. A través de las actividades organizadas por el equipo de investigación, el profesorado aprende cómo potenciar el desarrollo de vocaciones científicas entre los jóvenes." Tomado de la revista En línea: http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29066 No. 94 Oct-Dic 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Rosalind Franklin y la estructura helicoidal del ADN / Mª Elvira González Aguado en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017)
[artículo]
Título : Rosalind Franklin y la estructura helicoidal del ADN Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Elvira González Aguado, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 61-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROSALIND ELSIE FRANKLIN, 1920-1958
MUJERES CIENTÍFICAS
FÍSICA-EXPERIMENTOS
DIFRACCIONResumen: "Se presenta un experimento para secundaria sobre el fenómeno de la difracción y su importancia en la determinación de la estructura del ADN. Con este experimento se persiguen dos grandes objetivos. El primero de ellos, aproximar ciencas como la física, la química y la biología al alumnado, analizando la contribución de éstas al descubrimiento de la estructura del ADN; y el segundo, también muy importante, poner de manifiesto el papel de una magnífica científica injustamente ignorada y ayudar así a integrar la perspectiva de género en nuestras clases de ciencias."
Tomado de la revista.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 61-65[artículo] Rosalind Franklin y la estructura helicoidal del ADN [texto impreso] / Mª Elvira González Aguado, Autor . - 2017 . - p. 61-65.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017) . - p. 61-65
Clasificación: ROSALIND ELSIE FRANKLIN, 1920-1958
MUJERES CIENTÍFICAS
FÍSICA-EXPERIMENTOS
DIFRACCIONResumen: "Se presenta un experimento para secundaria sobre el fenómeno de la difracción y su importancia en la determinación de la estructura del ADN. Con este experimento se persiguen dos grandes objetivos. El primero de ellos, aproximar ciencas como la física, la química y la biología al alumnado, analizando la contribución de éstas al descubrimiento de la estructura del ADN; y el segundo, también muy importante, poner de manifiesto el papel de una magnífica científica injustamente ignorada y ayudar así a integrar la perspectiva de género en nuestras clases de ciencias."
Tomado de la revista.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28567 No. 90 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible