[artículo] 
inRevista Colombiana de Educación > No. 15 (Ene.-Jun. 1985) . - 41 p

Título :	Hacia una teoría del discurso pedagógico
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Basil Bernstein, Autor ; Mario Diaz, Autor
Fecha de publicación:	1985
Artículo en la página:	41 p
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DISCURSO PEDAGÓGICO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Resumen:	"Sobre el discurso, en esta sección consideraremos un conjunto de presupuestos provisionales sobre el discurso, los cuales usaremos como el fundamento subyacente para nuestras consideraciones presentadas en los siguientes capítulos con respecto a aquellos discursos legitimados que definen las condiciones de ejercicio de las prácticas de reproducción (a través de la transmisión, adquisición) dentro del sistema educativo. Tomado de la fuente"
Nota de contenido:	I. SOBRE EL DISCURSO. II. DESARROLLO DEL MODELO (Primera Parte). Principios Dominantes: Discurso Regulativo General. Discurso Pedagógico Oficial (DPO). El Discurso Pedagógico Oficial y el Proceso de Recontextualización. Contexto de Reproducción. Las Relaciones Sistémicas del Contexto de Reproducción. La Posición del Contexto de Reproducción dentro del Campo de Control Simbólico. Sobre la Recontextualización. CONTEXTOS INSTITUCIONALES Y CODIGO PEDAGOGICO: UN MODELO. III. DESARROLLO DEL MODELO (Segunda parte). Estructura del Contexto de Reproducción. CONTEXTO DE REPRODUCCION El Discurso Pedagógico. Un Modelo Sencillo para la Producción del Discurso Pedagógico. Las Relaciones entre el Discurso Pedagógico y el Contexto de Reproducción. Práctica Pedagógica.
En línea:	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5120/4199
Formato del recurso electrónico:	PDF

[artículo] Hacia una teoría del discurso pedagógico [texto impreso] / Basil Bernstein, Autor ; Mario Diaz, Autor . - 1985 . - 41 p.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 15 (Ene.-Jun. 1985) . - 41 p

Clasificación:	DISCURSO PEDAGÓGICO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Resumen:	"Sobre el discurso, en esta sección consideraremos un conjunto de presupuestos provisionales sobre el discurso, los cuales usaremos como el fundamento subyacente para nuestras consideraciones presentadas en los siguientes capítulos con respecto a aquellos discursos legitimados que definen las condiciones de ejercicio de las prácticas de reproducción (a través de la transmisión, adquisición) dentro del sistema educativo. Tomado de la fuente"
Nota de contenido:	I. SOBRE EL DISCURSO. II. DESARROLLO DEL MODELO (Primera Parte). Principios Dominantes: Discurso Regulativo General. Discurso Pedagógico Oficial (DPO). El Discurso Pedagógico Oficial y el Proceso de Recontextualización. Contexto de Reproducción. Las Relaciones Sistémicas del Contexto de Reproducción. La Posición del Contexto de Reproducción dentro del Campo de Control Simbólico. Sobre la Recontextualización. CONTEXTOS INSTITUCIONALES Y CODIGO PEDAGOGICO: UN MODELO. III. DESARROLLO DEL MODELO (Segunda parte). Estructura del Contexto de Reproducción. CONTEXTO DE REPRODUCCION El Discurso Pedagógico. Un Modelo Sencillo para la Producción del Discurso Pedagógico. Las Relaciones entre el Discurso Pedagógico y el Contexto de Reproducción. Práctica Pedagógica.
En línea:	http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5120/4199
Formato del recurso electrónico:	PDF