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Autor Federico Navarro Macera |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEscribir a través del currículo / Federico Navarro Macera en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 76 (Abril-Junio 2018)
Título : Escribir a través del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Navarro Macera, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: pag.22-27 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA ACADÉMICA
DIDÁCTICA DE LA ESCRITURAResumen: "La escritura académica es el principal sistema semiótico en la escuela secundaria para delimitar, comunicar y negociar una idea, aprender contenidos disciplinares, y demostrar y evaluar esos aprendizajes. A partir de la experiencia del programa de escritura en la escuela, se proponen conceptos, herramientas didácticas y actividades para que los profesores de todas las disciplinas puedan enseñar escritura académica en sus aulas." Tomado de la revista. En línea: http://textos.grao.com
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 76 (Abril-Junio 2018) . - pag.22-27[artículo] Escribir a través del currículo [texto impreso] / Federico Navarro Macera, Autor . - 2017 . - pag.22-27.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 76 (Abril-Junio 2018) . - pag.22-27
Clasificación: ESCRITURA ACADÉMICA
DIDÁCTICA DE LA ESCRITURAResumen: "La escritura académica es el principal sistema semiótico en la escuela secundaria para delimitar, comunicar y negociar una idea, aprender contenidos disciplinares, y demostrar y evaluar esos aprendizajes. A partir de la experiencia del programa de escritura en la escuela, se proponen conceptos, herramientas didácticas y actividades para que los profesores de todas las disciplinas puedan enseñar escritura académica en sus aulas." Tomado de la revista. En línea: http://textos.grao.com Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28581 No. 76 Abr-Jun 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
