[Artículo] 
inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 92 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 24-29

Título :	La historia reciente: seguimiento y evaluación en entornos digitales
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Javier Arienza Arienza, Autor ; Diego Miguel Revilla, Autor
Fecha de publicación :	2018
Artículo en la página :	p. 24-29
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EVALUACIÓN DEL ALUMNO HISTORIA RECIENTE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) GAMIFICACIÓN KAHOOT (APLICACIÓN WEB)
Resumen :	"La utilización de entornos digitales facilita el seguimiento y evaluación del alumnado. En este artículo se presentan diversas herramientas capaces de ser integradas en plataformas o páginas web, describiendo el uso práctico de algunas de ellas durante una intervención de dos semanas en torno a la Transición en el IES Pío del Río Ortega (provincia de Valladolid)." Tomado de la revista

[Artículo] La historia reciente: seguimiento y evaluación en entornos digitales [texto impreso] / Javier Arienza Arienza, Autor ; Diego Miguel Revilla, Autor . - 2018 . - p. 24-29.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 92 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 24-29

Materias :	EVALUACIÓN DEL ALUMNO HISTORIA RECIENTE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) GAMIFICACIÓN KAHOOT (APLICACIÓN WEB)
Resumen :	"La utilización de entornos digitales facilita el seguimiento y evaluación del alumnado. En este artículo se presentan diversas herramientas capaces de ser integradas en plataformas o páginas web, describiendo el uso práctico de algunas de ellas durante una intervención de dos semanas en torno a la Transición en el IES Pío del Río Ortega (provincia de Valladolid)." Tomado de la revista