Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (83)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Abriendo espacios flexibles en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Puerta Lopera... et. al., Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 245 p ISBN/ISSN/DL: 958-714-328-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNIDAD Y ESCUELA
SALUD E HIGIENE
SALUD ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLARClasificación: E1 Abriendo espacios flexibles en la escuela [texto impreso] / Isabel Puerta Lopera... et. al., . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 2009 . - 245 p.
ISSN : 958-714-328-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMUNIDAD Y ESCUELA
SALUD E HIGIENE
SALUD ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLARClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20777 LE1 05630 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Acoso escolar y convivencia en las aulas : manual de prevención e intervención / Asela Sanchez Aneas (2009)
Título : Acoso escolar y convivencia en las aulas : manual de prevención e intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Asela Sanchez Aneas Editorial: Andalucia (Espana) : Formacion Alcala Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Tres Impresores Sur (impresor) Número de páginas: 584 p. Il.: fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-958-8294-61-2 Nota general: Incluye datos de la autora Idioma : Español (spa) Clasificación: ACOSO ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR
BULLYING
MATONEO ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido:
Capitulo 1. El acoso escolar.
Capitulo 2. Elementos del acoso escolar.
Capitulo 3. Origen y evolución del acoso escolar.
Capitulo 4. Comprensión del fenómeno del acoso escolar.
Capitulo 5. Consecuencias del acoso escolar : orientaciones.
Capitulo 6. Cambios en la sociedad actual que han llevado a su aparición y crecimiento.
Capitulo 7. Investigaciones y estudios realizados.
Capitulo 8. Evaluación del acoso escolar.
Capitulo 9. Propuestas de prevención e intervención estatales y automáticas en el ámbito educativo.
Capitulo 10. Plan para la promoción y mejora de la convivencia escolar.
Capitulo 11. Promoción y mejora de la convivencia desde la escuela.
Capitulo 12. Otras actuaciones para la prevención del acoso escolar.
Capitulo 13. La mediación en la resolución de conflictos : el mediador.
Capitulo 14. La inteligencia emocional en el acoso escolar.
Capitulo 15. La educación en valores en el acoso escolar.
Capitulo 16. Educación para la igualdad en el acoso escolar.
Capitulo 17. Educación para la paz y la no violencia en el acoso escolar.
Capitulo 18. Programa de habilidades sociales y de resolución de conflictos en el acoso escolar.
Capitulo 19. Programas de sensibilización de los alumnos con respecto al acoso escolar.
Capitulo 20. Prevención e intervención desde la familia en caso de acoso escolar.
Capitulo 21. Intervención en el acoso escolar.
Capitulo 22. Asociaciones y direcciones de interés.Acoso escolar y convivencia en las aulas : manual de prevención e intervención [texto impreso] / Asela Sanchez Aneas . - Andalucia (Espana) : Formacion Alcala : Tres Impresores Sur (impresor), 2009 . - 584 p. : fotografías.
ISBN : 978-958-8294-61-2
Incluye datos de la autora
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACOSO ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR
BULLYING
MATONEO ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido:
Capitulo 1. El acoso escolar.
Capitulo 2. Elementos del acoso escolar.
Capitulo 3. Origen y evolución del acoso escolar.
Capitulo 4. Comprensión del fenómeno del acoso escolar.
Capitulo 5. Consecuencias del acoso escolar : orientaciones.
Capitulo 6. Cambios en la sociedad actual que han llevado a su aparición y crecimiento.
Capitulo 7. Investigaciones y estudios realizados.
Capitulo 8. Evaluación del acoso escolar.
Capitulo 9. Propuestas de prevención e intervención estatales y automáticas en el ámbito educativo.
Capitulo 10. Plan para la promoción y mejora de la convivencia escolar.
Capitulo 11. Promoción y mejora de la convivencia desde la escuela.
Capitulo 12. Otras actuaciones para la prevención del acoso escolar.
Capitulo 13. La mediación en la resolución de conflictos : el mediador.
Capitulo 14. La inteligencia emocional en el acoso escolar.
Capitulo 15. La educación en valores en el acoso escolar.
Capitulo 16. Educación para la igualdad en el acoso escolar.
Capitulo 17. Educación para la paz y la no violencia en el acoso escolar.
Capitulo 18. Programa de habilidades sociales y de resolución de conflictos en el acoso escolar.
Capitulo 19. Programas de sensibilización de los alumnos con respecto al acoso escolar.
Capitulo 20. Prevención e intervención desde la familia en caso de acoso escolar.
Capitulo 21. Intervención en el acoso escolar.
Capitulo 22. Asociaciones y direcciones de interés.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23998 LE1 06889 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2002) (2002)
Título : El afecto y el respeto como elementos pedagógicos para la construcción de una sana convivencia en el Liceo Alfredo Cock Arango Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Nelson Ruiz Arango ; María Fantina Londoño Maya ; Luis Alfredo Montoya Herrera ; Maritza Cruz Valderrama Álvarez ; Guillermo León Vallejo Osorio, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 18 h Idioma : Español (spa) Clasificación: CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: Propuesta pedagógica que pretende reducir el grado de violencia manejado por los alumnos del Liceo Alfredo Cock Arango, en sus actividades cotidianas. El afecto y el respeto como elementos pedagógicos para la construcción de una sana convivencia en el Liceo Alfredo Cock Arango [texto impreso] / Jorge Nelson Ruiz Arango ; María Fantina Londoño Maya ; Luis Alfredo Montoya Herrera ; Maritza Cruz Valderrama Álvarez ; Guillermo León Vallejo Osorio, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2002 . - 18 h.
es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2002) (2002)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: Propuesta pedagógica que pretende reducir el grado de violencia manejado por los alumnos del Liceo Alfredo Cock Arango, en sus actividades cotidianas. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106351 CEID19 00107 Vol. 4 2002 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : Agenda de autoridad Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix García Moriyón, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 32-34 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTORIDAD
CONFLICTO ESCOLAR
DISCIPLINA ESCOLAR
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Medidas represivas.
-Percepciones y realidad.
-Las causas de la conflictividad escolar.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 396 (Diciembre, 2009) . - p. 32-34[artículo] Agenda de autoridad [texto impreso] / Félix García Moriyón, Autor . - 2009 . - p. 32-34.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 396 (Diciembre, 2009) . - p. 32-34
Clasificación: AUTORIDAD
CONFLICTO ESCOLAR
DISCIPLINA ESCOLAR
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Medidas represivas.
-Percepciones y realidad.
-Las causas de la conflictividad escolar.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20325 No. 396 Diciembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Alguien me esta molestando : el bullying Tipo de documento: texto impreso Autores: Annie De Acevedo ; Mimi Gonzalez ; Daniel Rabanal, Ilustrador Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones B Fecha de publicación: c2010 Otro editor: Nomos (impresor) Número de páginas: 63 p. Il.: il., col Idioma : Español (spa) Clasificación: CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
BULLYING
MATONEO ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido:
1. Qué es bullying?.
2. Y tu...¿quién eres? ¿el agresor, el agredido o un testigo?.
3. La reparación: como recuperar la paz.Alguien me esta molestando : el bullying [texto impreso] / Annie De Acevedo ; Mimi Gonzalez ; Daniel Rabanal, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Ediciones B : Nomos (impresor), c2010 . - 63 p. : il., col.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
BULLYING
MATONEO ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido:
1. Qué es bullying?.
2. Y tu...¿quién eres? ¿el agresor, el agredido o un testigo?.
3. La reparación: como recuperar la paz.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23997 LCINFE1 00402 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil Disponible PermalinkPermalinkPermalinkCaracterísticas del entorno familiar y su relación con las dificultades de convivencia escolar de los alumnos del grado cuarto de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez del municipio de Andes / Marco Didier Álvarez Patiño (2009)
PermalinkPermalinkComer bien y aprender en el conflicto / Júlia Villaescusa i Blanca en Cuadernos de Pedagogía, No. 314 (Junio, 2002)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
