[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 489 (Especial 2018) . - p. 33-40

Título :	El "Practicum" en la formación inicial: aportaciones del modelo 9:20 de competencias docentes
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Javier Manuel Valle López, Autor ; Jesús Manso Ayuso, Autor
Fecha de publicación:	2018
Artículo en la página:	p. 33-40
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PROFESIÓN DOCENTE ACTIVIDAD DOCENTE COMPETENCIAS PROFESIONALES COMPETENCIAS DEL DOCENTE
Resumen:	"Las prácticas son un elemento con gran potencial formativo para los futuros docentes, pero en la formación inicial del profesorado en España esta fase de Practicum no dispone de una duración adecuada, según las recomendaciones de organismos internacionales. Es en este contexto donde surgen las voces que reivindican el denominado "MIR educativo", o tal y como prefieren denominar los autores de este artículo, Docente Interno Residente (DIR)." Tomado de la revista.

[artículo] El "Practicum" en la formación inicial: aportaciones del modelo 9:20 de competencias docentes [texto impreso] / Javier Manuel Valle López, Autor ; Jesús Manso Ayuso, Autor . - 2018 . - p. 33-40.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 489 (Especial 2018) . - p. 33-40

Clasificación:

PROFESIÓN DOCENTE ACTIVIDAD DOCENTE COMPETENCIAS PROFESIONALES COMPETENCIAS DEL DOCENTE

Resumen:

"Las prácticas son un elemento con gran potencial formativo para los futuros docentes, pero en la formación inicial del profesorado en España esta fase de Practicum no dispone de una duración adecuada, según las recomendaciones de organismos internacionales. Es en este contexto donde surgen las voces que reivindican el denominado "MIR educativo", o tal y como prefieren denominar los autores de este artículo, Docente Interno Residente (DIR)." Tomado de la revista.