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Autor Marcela Rodríguez Urrego |
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Polifonías de la educación comunitaria y popular: diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos / Sandra M. Torres Rincón (2017)
Título : Polifonías de la educación comunitaria y popular: diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra M. Torres Rincón, Editor científico ; Pilar Cuevas Marín, Autor ; Amadeo Clavijo Ramírez, Autor ; Helberth Choachí González, Autor ; Clara Castro Sánchez, Autor ; Diana Lucía Goméz Rodríguez, Autor ; Johanna Huepa Salcedo, Autor ; Marcela Rodríguez Urrego, Autor ; Johan Torres-Cotrino, Autor ; Camilo Enrique Jimenez Camargo, Autor ; Liliana Chaparro Cristancho, Autor ; Sandra M. Torres Rincón, Autor ; Stephanny Parra Ordoñez de Valdés, Autor ; Jessica Corpas Figeroa, Autor ; Janneth Galeano Corredor, Autor ; Carolina Silva Cortés, Autor ; Greissy Paula Arboleda, Autor ; Gloria María Chaves Valbuena, Autor ; Fernando González Santos, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 379 p. Il.: fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-1609-3 Nota general: Incluye datos de los autores e índice temático Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-INVESTIGACIONES-COLOMBIA
EDUCACIÓN COMUNITARIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
CULTURA DE PAZ-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-INVESTIGACIONES
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN COMUNITARIA-CURRÍCULOClasificación: E9 Resumen: "La licenciatura en Educación comunitaria con énfasis de derechos humanos mantiene su praxis de construir y transformar desde lo colectivo y lo diverso, en medio de las circunstancias que le imponen la desfinanciación de la educación publica superior y las incomprensiones o los conflictos que surgen con otras concepciones de hacer la academia pedagogica. En ella confluyen formas polifónicas de estar y de pensar, en la diversidad e, las voces y los rostros. Asimismo, el trabajo pedagógico de la licenciatura esta encaminado hacia el devenir inédito de sonar y dar testimonio de forjar el bien común en la vida cotidiana. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Presentación.
1. Perspectivas y debates de la educación comunitaria y popular en el contexto actual.
2. La paz en la agenda nacioanal, el movimiento social y la academia.
3. Diversidad, interculturalidad y ambiente educativo.
4. Por una cultura de autoevaluación.Polifonías de la educación comunitaria y popular: diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos [texto impreso] / Sandra M. Torres Rincón, Editor científico ; Pilar Cuevas Marín, Autor ; Amadeo Clavijo Ramírez, Autor ; Helberth Choachí González, Autor ; Clara Castro Sánchez, Autor ; Diana Lucía Goméz Rodríguez, Autor ; Johanna Huepa Salcedo, Autor ; Marcela Rodríguez Urrego, Autor ; Johan Torres-Cotrino, Autor ; Camilo Enrique Jimenez Camargo, Autor ; Liliana Chaparro Cristancho, Autor ; Sandra M. Torres Rincón, Autor ; Stephanny Parra Ordoñez de Valdés, Autor ; Jessica Corpas Figeroa, Autor ; Janneth Galeano Corredor, Autor ; Carolina Silva Cortés, Autor ; Greissy Paula Arboleda, Autor ; Gloria María Chaves Valbuena, Autor ; Fernando González Santos, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2017 . - 379 p. : fotografías.
ISBN : 978-958-54-1609-3
Incluye datos de los autores e índice temático
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-INVESTIGACIONES-COLOMBIA
EDUCACIÓN COMUNITARIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
CULTURA DE PAZ-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-INVESTIGACIONES
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN COMUNITARIA-CURRÍCULOClasificación: E9 Resumen: "La licenciatura en Educación comunitaria con énfasis de derechos humanos mantiene su praxis de construir y transformar desde lo colectivo y lo diverso, en medio de las circunstancias que le imponen la desfinanciación de la educación publica superior y las incomprensiones o los conflictos que surgen con otras concepciones de hacer la academia pedagogica. En ella confluyen formas polifónicas de estar y de pensar, en la diversidad e, las voces y los rostros. Asimismo, el trabajo pedagógico de la licenciatura esta encaminado hacia el devenir inédito de sonar y dar testimonio de forjar el bien común en la vida cotidiana. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Presentación.
1. Perspectivas y debates de la educación comunitaria y popular en el contexto actual.
2. La paz en la agenda nacioanal, el movimiento social y la academia.
3. Diversidad, interculturalidad y ambiente educativo.
4. Por una cultura de autoevaluación.Ejemplares(1)
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