| Título : |
Los proyectos de trabajo: tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
María del Pilar Bravo Herrera, Autor ; Beatriz Corpas Martín, Autor ; María Consolación Encinas Dueñas, Autor ; María Elena González Alfaya, Autor ; Otilia María Guzmán Moral, Autor ; María del Carmen Lara Poveda, Autor ; María Cruz León Peralbo, Autor ; Ana López Parra, Autor ; Mercedes López Rueda, Autor ; Rosario Mérida Serrano, Autor ; María de los Ángeles Olivares García, Autor ; Nuria Sánchez Utrilla, Autor |
| Editorial: |
Madrid [España] : Pirámide |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
152 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-368-3613-4 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN INFANTIL
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
|
| Clasificación: |
E3 |
| Resumen: |
"El libro que tienes en tus manos es un compendio de experiencias de innovación educativa, de aventuras apasionadas y apasionantes compartidas con los niños y niñas de Educación Infantil. Son los más pequeños de tres a seis años quienes pilotan la nave, señalando el rumbo, estableciendo las paradas y marcando los ritmos. Son sus voces las que se pueden oír, sus inquietudes las que se intuyen y su entusiasmo el que se contagia, al ir narrando con las palabras que nos prestan el mundo trepidante que viven día a día en sus aulas. Nos dejan asomar la nariz por la ventana y fijar la mirada en sus experiencias emocionales, en sus aprendizajes colectivos, en sus exploraciones incansables y en su inagotable capacidad de trabajo. Se trata de nueve paisajes educativos que incluyen temas de investigación tan variados como los héroes, el cuerpo humano, los dinosaurios, los gorriones, la música o las máquinas, entre otros. La diversidad temática contrasta con los principios pedagógicos que apuntalan y están presentes en todos los Proyectos de Trabajo, que son la escucha a las voces infantiles, el respeto a sus intereses y la actitud de los y las docentes como acompañantes en el aprendizaje. Estas fértiles experiencias educativas facilitan la reflexión en y sobre la acción. Permiten teorizar la práctica, al dialogar los contextos educativos reales y los modelos teóricos. Son relatos didácticos sobre los que se construyen andamios teóricos sólidos y útiles para transitar los puentes que separan la teoría y la praxis. A partir de estos anclajes teóricos soñamos con una Educación Infantil capaz de transformar los derechos de los niños y niñas de hoy en una ciudadanía del mañana democrática, equitativa y justa." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
1. Otra forma de hacer escuela. --2. El libro de Lola. --3. Spiderman es mi héroe-- 4. Los gorriones de nuestro patio-- 5. El rincón de los músicos-- 6. Cuentos mágicos-- 7. La Tierra y el Universo-- 8. ¿Podemos ya investigar de dinosaurios?-- 9. Las máquinas-- 10. Australia-- 11. Algunas reflexiones finales. |
Los proyectos de trabajo: tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil [texto impreso] / María del Pilar Bravo Herrera, Autor ; Beatriz Corpas Martín, Autor ; María Consolación Encinas Dueñas, Autor ; María Elena González Alfaya, Autor ; Otilia María Guzmán Moral, Autor ; María del Carmen Lara Poveda, Autor ; María Cruz León Peralbo, Autor ; Ana López Parra, Autor ; Mercedes López Rueda, Autor ; Rosario Mérida Serrano, Autor ; María de los Ángeles Olivares García, Autor ; Nuria Sánchez Utrilla, Autor . - Madrid [España] : Pirámide, 2017 . - 152 p. ISBN : 978-84-368-3613-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN INFANTIL
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
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| Clasificación: |
E3 |
| Resumen: |
"El libro que tienes en tus manos es un compendio de experiencias de innovación educativa, de aventuras apasionadas y apasionantes compartidas con los niños y niñas de Educación Infantil. Son los más pequeños de tres a seis años quienes pilotan la nave, señalando el rumbo, estableciendo las paradas y marcando los ritmos. Son sus voces las que se pueden oír, sus inquietudes las que se intuyen y su entusiasmo el que se contagia, al ir narrando con las palabras que nos prestan el mundo trepidante que viven día a día en sus aulas. Nos dejan asomar la nariz por la ventana y fijar la mirada en sus experiencias emocionales, en sus aprendizajes colectivos, en sus exploraciones incansables y en su inagotable capacidad de trabajo. Se trata de nueve paisajes educativos que incluyen temas de investigación tan variados como los héroes, el cuerpo humano, los dinosaurios, los gorriones, la música o las máquinas, entre otros. La diversidad temática contrasta con los principios pedagógicos que apuntalan y están presentes en todos los Proyectos de Trabajo, que son la escucha a las voces infantiles, el respeto a sus intereses y la actitud de los y las docentes como acompañantes en el aprendizaje. Estas fértiles experiencias educativas facilitan la reflexión en y sobre la acción. Permiten teorizar la práctica, al dialogar los contextos educativos reales y los modelos teóricos. Son relatos didácticos sobre los que se construyen andamios teóricos sólidos y útiles para transitar los puentes que separan la teoría y la praxis. A partir de estos anclajes teóricos soñamos con una Educación Infantil capaz de transformar los derechos de los niños y niñas de hoy en una ciudadanía del mañana democrática, equitativa y justa." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
1. Otra forma de hacer escuela. --2. El libro de Lola. --3. Spiderman es mi héroe-- 4. Los gorriones de nuestro patio-- 5. El rincón de los músicos-- 6. Cuentos mágicos-- 7. La Tierra y el Universo-- 8. ¿Podemos ya investigar de dinosaurios?-- 9. Las máquinas-- 10. Australia-- 11. Algunas reflexiones finales. |
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