| Título : |
Los proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Luis Alfredo López Quinayás, Autor |
| Editorial: |
Popayan : Universidad del Cauca |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Número de páginas: |
105 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
28748 |
| Nota general: |
Incluye referencias, índice analítico y datos sobre el autor |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
|
| Clasificación: |
I3 |
| Resumen: |
"No es posible indicar con exactitud a los maestros y maestras investigadores, a los aprendices e investigadores, cuál es el contenido ideal de un proyecto, de un informe final investigativo o una práctica pedagógica investigativa. Quienes realizan estudios de índole educativo y pedagógico construyen sus propios discursos y deciden sus contenidos. Teniendo en cuenta aspectos como: problemas emergentes en los contextos educativos, su práctica docente, la observación en los contextos y la formación profesional en las áreas pedagógica, investigativa y disciplinar. Por consiguiente, este libro no pretende limitar la creatividad y la autonomía investigativa y pedagógica de cada actor antes señalado; el texto solo propone derroteros para escribir los capítulos de un proyecto de investigación educativa y se fundamenta en una visión discursiva del lenguaje. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. El título del proyecto o del informe final de práctica pedagógica investigativa.
2. Construir el tema de la practica pedagógica investigativa.
3. La Sala del texto: la introducción.
4. La descripción del problema.
5. El horizonte de búsqueda (los objetivos generales y específicos).
6. La justificación: tiempo de argumentar.
7. La metodología: describir el diseño pedagógico y el investigativo.
8. El marco de referencia conceptual o los asuntos teóricos y conceptuales.
9. El marco contextual.
10. La respuesta a la pregunta de investigación: los hallazgos y resultados.
11. La bibliografía.
12. Problemas emergentes durante la socialización de los informes de práctica pedagógica investigativa.
13. Proceso de producción de informes finales de práctica pedagógica investigativa. |
Los proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva [texto impreso] / Luis Alfredo López Quinayás, Autor . - Popayan : Universidad del Cauca, 2016 . - 105 p. ISSN : 28748 Incluye referencias, índice analítico y datos sobre el autor Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
|
| Clasificación: |
I3 |
| Resumen: |
"No es posible indicar con exactitud a los maestros y maestras investigadores, a los aprendices e investigadores, cuál es el contenido ideal de un proyecto, de un informe final investigativo o una práctica pedagógica investigativa. Quienes realizan estudios de índole educativo y pedagógico construyen sus propios discursos y deciden sus contenidos. Teniendo en cuenta aspectos como: problemas emergentes en los contextos educativos, su práctica docente, la observación en los contextos y la formación profesional en las áreas pedagógica, investigativa y disciplinar. Por consiguiente, este libro no pretende limitar la creatividad y la autonomía investigativa y pedagógica de cada actor antes señalado; el texto solo propone derroteros para escribir los capítulos de un proyecto de investigación educativa y se fundamenta en una visión discursiva del lenguaje. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. El título del proyecto o del informe final de práctica pedagógica investigativa.
2. Construir el tema de la practica pedagógica investigativa.
3. La Sala del texto: la introducción.
4. La descripción del problema.
5. El horizonte de búsqueda (los objetivos generales y específicos).
6. La justificación: tiempo de argumentar.
7. La metodología: describir el diseño pedagógico y el investigativo.
8. El marco de referencia conceptual o los asuntos teóricos y conceptuales.
9. El marco contextual.
10. La respuesta a la pregunta de investigación: los hallazgos y resultados.
11. La bibliografía.
12. Problemas emergentes durante la socialización de los informes de práctica pedagógica investigativa.
13. Proceso de producción de informes finales de práctica pedagógica investigativa. |
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