Título : |
La voz del maestro |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Laura Granero, Traductor |
Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI |
Fecha de publicación: |
2018 |
Colección: |
Biblioteca Clasica de Siglo XXI |
Número de páginas: |
142 p. : il. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-987-629-800-1 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN CAMBIO SOCIAL EDUCACIÓN-BRASIL
|
Clasificación: |
E1.5 |
Resumen: |
"¿Qué puede hacer el maestro para construir una autoridad genuina frente a la clase? ¿La escuela hoy en día es capaz de escuchar y responder a docentes, padres y alumnos? ¿Cómo lograr un sistema educativo democrático en que las escuelas retengan autonomía y no se profundice la brecha entre la educación de élite y la educación popular? En conversación franca, sin tecnicismos ni simplificaciones, Paulo Freire ofrece respuestas comprometidas a estos interrogantes, a la vez que transita su propia biografía, su proyecto pedagógico, su experiencia en la gestión pública y sus ideas políticas." Tomado de la cubierta. |
Nota de contenido: |
Presentación. Cuando el diálogo se hace cuerpo
Biografía por el biografiado
El método dialógico
El hombre público
Ideario libertario
Paulo Freire, el andariego de lo obvio |
La voz del maestro [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Laura Granero, Traductor . - Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI, 2018 . - 142 p. : il.. - ( Biblioteca Clasica de Siglo XXI) . ISBN : 978-987-629-800-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN CAMBIO SOCIAL EDUCACIÓN-BRASIL
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Clasificación: |
E1.5 |
Resumen: |
"¿Qué puede hacer el maestro para construir una autoridad genuina frente a la clase? ¿La escuela hoy en día es capaz de escuchar y responder a docentes, padres y alumnos? ¿Cómo lograr un sistema educativo democrático en que las escuelas retengan autonomía y no se profundice la brecha entre la educación de élite y la educación popular? En conversación franca, sin tecnicismos ni simplificaciones, Paulo Freire ofrece respuestas comprometidas a estos interrogantes, a la vez que transita su propia biografía, su proyecto pedagógico, su experiencia en la gestión pública y sus ideas políticas." Tomado de la cubierta. |
Nota de contenido: |
Presentación. Cuando el diálogo se hace cuerpo
Biografía por el biografiado
El método dialógico
El hombre público
Ideario libertario
Paulo Freire, el andariego de lo obvio |
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