Didáctica de las artes plásticas y visuales en educación infantil [texto impreso] / Maria Andueza, Autor . - Logroño (La Rioja) [España] : Unir Editorial, 2016 . - 335 p.. - (Manuales) .
ISBN : 978-84-16602-29-2
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	ARTE Y EDUCACIÓN ARTES-ENSEÑANZA ARTES PLÁSTICAS ARTE VISUAL
Clasificación:	D5
Resumen:	"Pensado especialmente para trabajar la expresión y la percepción infantil, este manual sitúa al futuro maestro ante el apasionante mundo de la didáctica del arte para la primera etapa de la enseñanza. Mediante una pedagogía eficaz —que atiende a lo plástico, lo gráfico, lo visual, la creatividad, el arte contemporáneo, el diseño curricular o el juego— la personalidad de los alumnos podrá ir madurando en el aula desde un aprendizaje cognitivo, pragmático y significativo. El maestro de Educación Infantil encontrará en estas páginas herramientas que le resultarán muy útiles para diseñar actividades que amplíen las posibilidades expresivas, perceptivas y comunicativas del niño". Tomado de la cubierta.
Nota de contenido:	TABLA DE CONTENIDOS: Presentación PRIMERA PARTE: CONCEPTOS BÁSICOS Capítulo 1. La importancia del arte en la educación 1.1. La importancia del arte en la educación 1.2. La importancia del arte en la educación del siglo XXI 1.3. La importancia del arte en la educación infantil Capítulo 2. Expresión plástica y visual: un espacio didáctico de aprendizaje activo 2.1. Motivar para aprender 2.2. Tener emociones, algo natural 2.3. Un espacio didáctico y lúdico para el desarrollo integral 2.4. La importancia del juego como elemento de aprendizaje 2.5. Los rincones de actividad como estrategia metodológica 2.6. El escenario en el que surgen las representaciones 2.7. La hoja de papel como laboratorio 2.8. La arquitectura de la percepción y de la creatividad 2.9. Aprendiendo a mirar Capítulo 3. Aprendizaje y cultura visual en la infancia 3.1. Lo visual en el arte 3.2. Educar la visión temprana 3.3. La inteligencia visual y su educación 3.4. La comunicación en la cultura visual 3.5. El objeto visual y la psicomotricidad SEGUNDA PARTE: LA CREATIVIDAD EN EL AULA DE INFANTIL Y SU DESARROLLO Capítulo 4. Creatividad y motivación Introducción: ¿dónde está la creatividad? 4.1. La creatividad: definición e historia del concepto 4.2. El proceso creativo: relaciones entre imaginación, creatividad, motivación y juego 4.3. Tipologías y estilos de creatividad 4.4. El perfil del maestro creativo: factores aptitudinales y actitudinales Capítulo 5. Desarrollo de la expresión plástica en Educación Infantil Introducción: desarrollo integral del niño 5.1. Evolución en los estudios sobre el desarrollo de la expresión plástica. 5.2. Evolución de la expresión plástica infantil 5.3. Ejercicios para el desarrollo de la expresión plástica infantil TERCERA PARTE: EL DISEÑO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Capítulo 6. Contexto de desarrollo de la DEPV: docente, aula, escuela Introducción 6.1. La creación artística en la escuela 6.2. El docente de Educación Plástica y Visual (EPV) 6.3. El aula Capítulo 7. Diseño curricular y programación de unidades didácticas en Educación Plástica y Visual 7.1. El diseño de unidades didácticas 7.2. Objetivos 7.3. Contenidos 7.4. Actividades 7.5. Recursos y materiales 7.6. Evaluación CUARTA PARTE: FUNDAMENTOS, MATERIALES Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Capítulo 8. Fundamentos de la DEPV: conceptos formales y lingüísticos básicos en las artes visuales: espacio, color, elementos gráficos, luz y volumen Introducción 8.1. La alfabetidad visual 8.2. Conceptos formales y lingüísticos básicos en el lenguaje visual 8.3. Teoría del color 8.4. La organización visual: composición Capítulo 9. Materiales y técnicas de expresión plástica en Educación Infantil Introducción 9.1. Conceptos básicos 9.2. Materiales y técnicas de representación bidimensional 9.3. Soportes 9.4. Materiales y técnicas de representación tridimensional 9.5. Materiales y técnicas de estampación 9.6. Instrumentos 9.7. El reciclaje Capítulo 10. Experiencias artísticas en didáctica de la expresión y la percepción plástica y visual Introducción 10.1. Enseñanza a través del arte 10.2. La cultura visual, el arte contemporáneo y los nuevos lenguajes artísticos 10.3. Recursos didácticos de museos y centros