Título : |
La enseñanza del lenguaje en la escuela: lengua oral, lectura y escritura |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Llorenç Andreu i Barrachina, Autor |
Editorial: |
Barcelona [España] : UOC |
Fecha de publicación: |
2018 |
Número de páginas: |
198 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9180-151-1 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
LENGUAJE-ENSEÑANZA LECTURA-APRENDIZAJE ESCRITURA-ENSEÑANZA LENGUA ORAL
|
Clasificación: |
H3 |
Resumen: |
"La escuela es el espacio por excelencia donde el niño desarrolla la capacidad de expresión y de comprensión oral y escrita. Este libro recoge cómo se debe enfocar el trabajo para abordar la enseñanza del lenguaje en la escuela. Su estructura se ha organizado en torno a las tres formas de expresión lingüística que se trabajan en las aulas: la lengua oral, la lectura y la escritura. El objetivo es proporcionar a los educadores unas bases sólidas sobre las que poder organizar el trabajo en estos ámbitos. El libro pretende proporcionar, además, propuestas de estrategias y actividades que se pueden aplicar directamente con los niños." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Introducción; Capítulo I; 1. La lengua oral; 2. La adquisición del lenguaje; 3. La enseñanza del lenguaje; 4. La enseñanza bilingüe y multilingüe; Capítulo II; 1. Conceptos básicos; 2. Factores ambientales, culturales y sociales; 3. Modelos de procesamiento; 4. La adquisición de la lectura; 5. Métodos para la enseñanza; 6. La decodificación; 7. La comprensión de la lectura; Capítulo III; 1. La enseñanza de la escritura; Bibliografía |
La enseñanza del lenguaje en la escuela: lengua oral, lectura y escritura [texto impreso] / Llorenç Andreu i Barrachina, Autor . - Barcelona [España] : UOC, 2018 . - 198 p. ISBN : 978-84-9180-151-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
LENGUAJE-ENSEÑANZA LECTURA-APRENDIZAJE ESCRITURA-ENSEÑANZA LENGUA ORAL
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Clasificación: |
H3 |
Resumen: |
"La escuela es el espacio por excelencia donde el niño desarrolla la capacidad de expresión y de comprensión oral y escrita. Este libro recoge cómo se debe enfocar el trabajo para abordar la enseñanza del lenguaje en la escuela. Su estructura se ha organizado en torno a las tres formas de expresión lingüística que se trabajan en las aulas: la lengua oral, la lectura y la escritura. El objetivo es proporcionar a los educadores unas bases sólidas sobre las que poder organizar el trabajo en estos ámbitos. El libro pretende proporcionar, además, propuestas de estrategias y actividades que se pueden aplicar directamente con los niños." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Introducción; Capítulo I; 1. La lengua oral; 2. La adquisición del lenguaje; 3. La enseñanza del lenguaje; 4. La enseñanza bilingüe y multilingüe; Capítulo II; 1. Conceptos básicos; 2. Factores ambientales, culturales y sociales; 3. Modelos de procesamiento; 4. La adquisición de la lectura; 5. Métodos para la enseñanza; 6. La decodificación; 7. La comprensión de la lectura; Capítulo III; 1. La enseñanza de la escritura; Bibliografía |
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