La atención: un proceso imprescindible en el aprendizaje / Jesús C. Guillén en Cuadernos de Pedagogía, No. 490 (Junio 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 130-134 Título : La atención: un proceso imprescindible en el aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Jesús C. Guillén, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 130-134 Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIA Y EDUCACIÓN ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) APRENDIZAJE Resumen : "La tradicional clase magistral permite al docente suministrar una gran cantidad de información en un período corto de tiempo, pero si analizamos su incidencia en el aprendizaje su eficiencia puede ser baja, debido, básicamente, a la dificultad del estudiante para mantener la atención durante periodos prolongados". Tomado de la revista. [Artículo] La atención: un proceso imprescindible en el aprendizaje [texto impreso] / Jesús C. Guillén, Autor . - 2018 . - p. 130-134. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 130-134 Materias : CIENCIA Y EDUCACIÓN ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) APRENDIZAJE Resumen : "La tradicional clase magistral permite al docente suministrar una gran cantidad de información en un período corto de tiempo, pero si analizamos su incidencia en el aprendizaje su eficiencia puede ser baja, debido, básicamente, a la dificultad del estudiante para mantener la atención durante periodos prolongados". Tomado de la revista.

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29020	No. 490 Junio 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Desarrollo psíquico del niño (c1969, 1977)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra en Psicología y pedagogía : las ideas pedagógicas de Henri Wallon / Alberto L. Merani (c1969, 1977) Título : Desarrollo psíquico del niño Tipo de documento : texto impreso Mención de edición : 2 ed Editorial : México : Grijalbo Fecha de publicación : c1969, 1977 Colección : Colección pedagógica Número de páginas : 413 p Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO INFANTIL PENSAMIENTO MEMORIA MEMORIA EN LOS NIÑOS ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLOGÍA Clasificación: H10 Nota de contenido : -Prefacio a la primera edición. -Prefacio a la segunda edición. Primera parte. 1. Objeto, principios y métodos de la psicología infantil. 2. Leyes del desarrollo psíquico del niño. Segunda parte. 3. El desarrollo en la infancia temprana. 4. Desarrollo psíquico del niño en edad preescolar. Tercera parte. 5. Desarrollo de las sensaciones y percepciones. 6. Desarrollo de la atención. 7. Desarrollo de las representaciones. 8. Desarrollo de la memoria. 9. Desarrollo de la imaginación. 10. Desarrollo del pensamiento y el lenguaje. 11. Desarrollo de la voluntad y los sentimientos. 12. Preparación para el ingreso en la escuela. en Psicología y pedagogía : las ideas pedagógicas de Henri Wallon / Alberto L. Merani (c1969, 1977) Desarrollo psíquico del niño [texto impreso]  . -  2 ed . - México : Grijalbo, c1969, 1977 . - 413 p. - (Colección pedagógica) . Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO INFANTIL PENSAMIENTO MEMORIA MEMORIA EN LOS NIÑOS ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLOGÍA Clasificación: H10 Nota de contenido : -Prefacio a la primera edición. -Prefacio a la segunda edición. Primera parte. 1. Objeto, principios y métodos de la psicología infantil. 2. Leyes del desarrollo psíquico del niño. Segunda parte. 3. El desarrollo en la infancia temprana. 4. Desarrollo psíquico del niño en edad preescolar. Tercera parte. 5. Desarrollo de las sensaciones y percepciones. 6. Desarrollo de la atención. 7. Desarrollo de las representaciones. 8. Desarrollo de la memoria. 9. Desarrollo de la imaginación. 10. Desarrollo del pensamiento y el lenguaje. 11. Desarrollo de la voluntad y los sentimientos. 12. Preparación para el ingreso en la escuela.

Enseña a tu hijo a concentrarse / Lee Hausner (2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Enseña a tu hijo a concentrarse Tipo de documento : texto impreso Autores : Lee Hausner ; Jeremy Schlosberg Editorial : Barcelona : Oniro Fecha de publicación : 2000 Colección : El nino y su mundo núm. 21 Número de páginas : 155 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-95456-31-1 Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS EDUCATIVOS ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) MEMORIA JUEGOS CON MÚSICA EDUCACIÓN PRIMARIA DIBUJOS MANUALIDADES Clasificación: CS25 Enseña a tu hijo a concentrarse [texto impreso] / Lee Hausner ; Jeremy Schlosberg . - Barcelona : Oniro, 2000 . - 155 p. - (El nino y su mundo; 21) . ISBN : 978-84-95456-31-1 Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS EDUCATIVOS ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) MEMORIA JUEGOS CON MÚSICA EDUCACIÓN PRIMARIA DIBUJOS MANUALIDADES Clasificación: CS25

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0000105465	LCS25 00595	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Sociales	Disponible

Intersecciones entre clínica y escuela : la atención y su relación con el aprendizaje escolar. el ADD en cuestión / Mercedes Minnicelli (2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Intersecciones entre clínica y escuela : la atención y su relación con el aprendizaje escolar. el ADD en cuestión Tipo de documento : texto impreso Autores : Mercedes Minnicelli ; Favio Di Sabatto ; Maria Eugenia Annoni ; et. al Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2004 Colección : Ensayos y experiencias Número de páginas : 127 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-106-3 Idioma : Español (spa) Materias : ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) APRENDIZAJE-DIFICULTADES NIÑOS-HÁBITOS Y CONDUCTA PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLOGÍA Clasificación: H10 Intersecciones entre clínica y escuela : la atención y su relación con el aprendizaje escolar. el ADD en cuestión [texto impreso] / Mercedes Minnicelli ; Favio Di Sabatto ; Maria Eugenia Annoni ; et. al . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2004 . - 127 p. - (Ensayos y experiencias) . ISBN : 978-987-538-106-3 Idioma : Español (spa) Materias : ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) APRENDIZAJE-DIFICULTADES NIÑOS-HÁBITOS Y CONDUCTA PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLOGÍA Clasificación: H10

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19816	LH10 05433	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

Mejorar la atención de nuestro alumnado (I) / Carlos Casado Expósito en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 132-133 Título : Mejorar la atención de nuestro alumnado (I) Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Casado Expósito, Autor ; Ginés Ciudadreal, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 132-133 Idioma : Español (spa) Materias : ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) APRENDIZAJE ESTUDIANTES Resumen : "Siendo la atención un concepto complejo y difícil de abordar, desde el punto de vista teórico podemos comenzar con estas palabras de William James: "Atención significa dejar ciertas cosas para poder tratar otras maneras efectiva". Junto con la memoria, motivación y comunicación, la atención es una de las bases fundamentales del aprendizaje, que influye directamente en el rendimiento académico de los alumnos." Tomado de la revista. [Artículo] Mejorar la atención de nuestro alumnado (I) [texto impreso] / Carlos Casado Expósito, Autor ; Ginés Ciudadreal, Autor . - 2018 . - p. 132-133. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 132-133 Materias : ATENCIÓN (PSICOLOGÍA) APRENDIZAJE ESTUDIANTES Resumen : "Siendo la atención un concepto complejo y difícil de abordar, desde el punto de vista teórico podemos comenzar con estas palabras de William James: "Atención significa dejar ciertas cosas para poder tratar otras maneras efectiva". Junto con la memoria, motivación y comunicación, la atención es una de las bases fundamentales del aprendizaje, que influye directamente en el rendimiento académico de los alumnos." Tomado de la revista.

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29068	No. 492 Septiembre 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Mejorar la atención de nuestro alumnado (II) / Carlos Casado Expósito en Cuadernos de Pedagogía, No. 493 (Octubre 2018)

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Obras escogidas : problemas del desarrollo de la psique / Liev Semionovich Vygotski (2000)

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Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento / Loredana Czerwinsky Domenis (c2013)

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Problemas de atención en el niño / Concepcion Lopez Soler (2004)

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Recuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : falta de atención y escucha en los estudiantes del nivel preescolar / Ruth Elena Giraldo Restrepo (2009)

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Ritmos atencionales en la escuela colombiana / Christian Hederich Martínez en Revista Colombiana de Educación, No. 49 (Jun.-Dic. 2005)  

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Saber observar / Loredana Czerwinsky Domenis (c2014)

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Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad: estrategias en el aula / Thomas Armstrong (2001)

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