[artículo] 
inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 87 (Abril-Junio 2017) . - p. 21-25

Título :	Juegos y mapas para recrear una época
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	José Luis Redondo Prieto, Autor
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 21-25
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	REVOLUCIÓN RUSA JUEGO EDUCATIVO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Resumen:	"Un período tan convulso como el inicio del siglo xx, en el que se desestabiliza toda la estructura política y territorial de Europa y Rusia, es una fuente ideal para el desarrollo de narrativas y temáticas que recreen esa época, alimenten la imaginación de nuestro alumnado y promuevan la creación de juegos. La actividad que presentamos está articulada en torno a la metodología del aprendizaje basado en juegos (ABJ). Asimismo, en este artículo explicaremos cómo la creación de mapas gigantes puede ser una herramienta excepcional para ayudar a entender la Revolución Rusa y la posterior participación de Rusia en la Primera Guerra Mundial". Tomado de la revista.

[artículo] Juegos y mapas para recrear una época [texto impreso] / José Luis Redondo Prieto, Autor . - 2017 . - p. 21-25.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 87 (Abril-Junio 2017) . - p. 21-25

Clasificación:

REVOLUCIÓN RUSA JUEGO EDUCATIVO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

Resumen:

"Un período tan convulso como el inicio del siglo xx, en el que se desestabiliza toda la estructura política y territorial de Europa y Rusia, es una fuente ideal para el desarrollo de narrativas y temáticas que recreen esa época, alimenten la imaginación de nuestro alumnado y promuevan la creación de juegos. La actividad que presentamos está articulada en torno a la metodología del aprendizaje basado en juegos (ABJ). Asimismo, en este artículo explicaremos cómo la creación de mapas gigantes puede ser una herramienta excepcional para ayudar a entender la Revolución Rusa y la posterior participación de Rusia en la Primera Guerra Mundial". Tomado de la revista.