[Artículo]
| Título : |
Sistematización de una experiencia red de docentes en la región Valle de Tenza |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Lina Egea, Autor |
| Fecha de publicación : |
2018 |
| Artículo en la página : |
p. 40-47 |
| Nota general : |
Incluye nota y referencias bibliográficas. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
ASOCIACIONES DE DOCENTES
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN RURAL
|
| Resumen : |
"El presente artículo presenta el proceso de sitematización llevado a cabo en la constitución de una red de docentes en la región del Valle de Tenza-Boyacá, desde los municipios de Sutatenza, , guataque, Somodoco y Guayatá. El objetivo general del estudio fue conformar la organización en red de docentes del Valle de Tenza, con el propósito de promover la cualificación profesional, fomentar los procesos de investigación educativos y establecer espacios de encuentro y reflexión en torno a los problemas que enmarcan el ejercicio de la profesión docente. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Introducción.
Planteamiento del problema.
Objetivo general.
Objetivos específicos.
Estado del arte.
Metodología.
Reflexión frente a los resultados.
Conclusiones. |
in Kinesis: Revista de Deportes y Educación Física > No. 66 (66) . - p. 40-47
[Artículo] Sistematización de una experiencia red de docentes en la región Valle de Tenza [texto impreso] / Lina Egea, Autor . - 2018 . - p. 40-47. Incluye nota y referencias bibliográficas. Idioma : Español ( spa) in Kinesis: Revista de Deportes y Educación Física > No. 66 (66) . - p. 40-47
| Materias : |
ASOCIACIONES DE DOCENTES
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN RURAL
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| Resumen : |
"El presente artículo presenta el proceso de sitematización llevado a cabo en la constitución de una red de docentes en la región del Valle de Tenza-Boyacá, desde los municipios de Sutatenza, , guataque, Somodoco y Guayatá. El objetivo general del estudio fue conformar la organización en red de docentes del Valle de Tenza, con el propósito de promover la cualificación profesional, fomentar los procesos de investigación educativos y establecer espacios de encuentro y reflexión en torno a los problemas que enmarcan el ejercicio de la profesión docente. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Introducción.
Planteamiento del problema.
Objetivo general.
Objetivos específicos.
Estado del arte.
Metodología.
Reflexión frente a los resultados.
Conclusiones. |
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