[artículo] 
inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 89 (Octubre-Diciembre 2017) . - p. 38-42

Título :	El paisaje y una escuela que conecte con su entorno
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Joaquín Ruiz Vázquez, Autor
Fecha de publicación:	2017
Artículo en la página:	p. 38-42
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	HUERTA ESCOLAR PROYECTOS EDUCATIVOS EXPERIENCIAS ESCOLARES SOSTENIBILIDAD
Resumen:	"En algunos centros de la Huerta de Valencia han surgido proyectos cuyo objetivo es conseguir que la huerta penetre en las aulas y que las aulas salgan a la huerta. Se trata de iniciativas nacidas con la voluntad de conectar la escuela con el medio local y hacer del alumnado personas críticas capaces de analizar sus problemáticas y proponer soluciones. A continuación, conoceremos y analizaremos algunos ejemplos". Tomado de la revista

[artículo] El paisaje y una escuela que conecte con su entorno [texto impreso] / Joaquín Ruiz Vázquez, Autor . - 2017 . - p. 38-42.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 89 (Octubre-Diciembre 2017) . - p. 38-42

Clasificación:

HUERTA ESCOLAR PROYECTOS EDUCATIVOS EXPERIENCIAS ESCOLARES SOSTENIBILIDAD

Resumen:

"En algunos centros de la Huerta de Valencia han surgido proyectos cuyo objetivo es conseguir que la huerta penetre en las aulas y que las aulas salgan a la huerta. Se trata de iniciativas nacidas con la voluntad de conectar la escuela con el medio local y hacer del alumnado personas críticas capaces de analizar sus problemáticas y proponer soluciones. A continuación, conoceremos y analizaremos algunos ejemplos". Tomado de la revista