Desplazamiento activo a la escuela como proyecto interdisciplinar / Javier Zaragoza Casterad en Aula de Innovación Educativa, No. 266 (Noviembre 2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 266 (Noviembre 2017) . - p. 17-21 Título : Desplazamiento activo a la escuela como proyecto interdisciplinar Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Zaragoza Casterad, Autor ; Julián Clemente José Antonio, Autor ; Eduardo Ibor Bernalte, Autor ; Isabel Belenguer Losfablos, Autor ; María Laliena Cantero, Autor ; Magdalena Rivarés Baches, Autor ; Antonio Ibor Marcuello, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 17-21 Nota general: Íncluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTUDIANTES-TRANSPORTE PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS ESTUDIANTES-ESPAÑA Resumen: "Presentamos las líneas generales de un proyecto interdisciplinar para fomentar el desplazamiento activo (andar/bicicleta) al centro escolar. El proyecto estuvo compuesto por once situaciones de aprendizaje y se realizó durante trece semanas en la segunda parte del curso 2016-2017. Se evaluó la aplicación del proyecto y se obtuvieron buenos resultados en el cambio del patrón de desplazamiento de los niños y las niñas de 5.º de primaria." Tomado de la revista. Nota de contenido: Se gesta el proyecto--Situaciones de aprendizaje mas relevantes del proyecto--Situación 1. Presentación del proyecto--Situación 2. Encuesta al centro--Situación 5. La policia local viene a vernos--Situación 6. Manejamos la bicicleta con seguridad y autonomía--Situación 7. Diseño de rutas seguras al colegio--Situación 9. Foto-voz--Valoraciones finales. [artículo] Desplazamiento activo a la escuela como proyecto interdisciplinar [texto impreso] / Javier Zaragoza Casterad, Autor ; Julián Clemente José Antonio, Autor ; Eduardo Ibor Bernalte, Autor ; Isabel Belenguer Losfablos, Autor ; María Laliena Cantero, Autor ; Magdalena Rivarés Baches, Autor ; Antonio Ibor Marcuello, Autor . - 2017 . - p. 17-21. Íncluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 266 (Noviembre 2017) . - p. 17-21 Clasificación: ESTUDIANTES-TRANSPORTE PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS ESTUDIANTES-ESPAÑA Resumen: "Presentamos las líneas generales de un proyecto interdisciplinar para fomentar el desplazamiento activo (andar/bicicleta) al centro escolar. El proyecto estuvo compuesto por once situaciones de aprendizaje y se realizó durante trece semanas en la segunda parte del curso 2016-2017. Se evaluó la aplicación del proyecto y se obtuvieron buenos resultados en el cambio del patrón de desplazamiento de los niños y las niñas de 5.º de primaria." Tomado de la revista. Nota de contenido: Se gesta el proyecto--Situaciones de aprendizaje mas relevantes del proyecto--Situación 1. Presentación del proyecto--Situación 2. Encuesta al centro--Situación 5. La policia local viene a vernos--Situación 6. Manejamos la bicicleta con seguridad y autonomía--Situación 7. Diseño de rutas seguras al colegio--Situación 9. Foto-voz--Valoraciones finales.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28631	No. 266 Noviembre 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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