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El diario del profesor : un recurso para la investigación en el aula / Rafael Porlan (2000)
Título : El diario del profesor : un recurso para la investigación en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Porlan ; Jose Martin Mención de edición : 8 ed Editorial : Espana : Diada Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 86 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-87118-56-2 Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA
DOCENTES
EVALUACIÓN DEL ALUMNOClasificación: P1 El diario del profesor : un recurso para la investigación en el aula [texto impreso] / Rafael Porlan ; Jose Martin . - 8 ed . - Espana : Diada, 2000 . - 86 p.
ISBN : 978-84-87118-56-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSEÑANZA
DOCENTES
EVALUACIÓN DEL ALUMNOClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104965 LP1 00407 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Diccionario de pedagogía / Manuel S. Saavedra R. (2003)
Título : Diccionario de pedagogía Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel S. Saavedra R. Editorial : México D.F. [México] : Editorial Pax México Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 171 p ISBN/ISSN/DL : 968-860-582-8 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA-ENCICLOPEDIAS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN
DICCIONARIOSClasificación: P1 Diccionario de pedagogía [texto impreso] / Manuel S. Saavedra R. . - México D.F. [México] : Editorial Pax México, 2003 . - 171 p.
ISSN : 968-860-582-8
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA-ENCICLOPEDIAS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN
DICCIONARIOSClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15493 R LP1 04461 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Referencia Disponible La didáctica de las ciencias : un camino para el desarrollo cognitivo / Bertha Claudia Franco Ligarreto en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)
[Artículo]
Título : La didáctica de las ciencias : un camino para el desarrollo cognitivo Tipo de documento : texto impreso Autores : Bertha Claudia Franco Ligarreto, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 35-39 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO COGNITIVO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
PROCESOS COGNITIVOS
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : Lograr el desarrollo cognitivo de los niños es uno de los objetivos de la educación en todos los niveles de escolaridad: la búsqueda del conocimiento no se agota, perdura a lo largo de la vida. El presente escrito expone algunas ideas que desde la pedagogía apoyan ese desarrollo, los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje, y la manera como las didácticas específicas facilitan la cognición. Nota de contenido :
-Introducción.
-Consideraciones generales.
-Dispositivos básicos del aprendizaje.
-Lineamientos de aplicación.
-Recomendaciones didácticas generales.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 70 (Sep.-Oct 2014) . - p. 35-39[Artículo] La didáctica de las ciencias : un camino para el desarrollo cognitivo [texto impreso] / Bertha Claudia Franco Ligarreto, Autor . - 2014 . - p. 35-39.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 70 (Sep.-Oct 2014) . - p. 35-39
Materias : DESARROLLO COGNITIVO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
PROCESOS COGNITIVOS
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : Lograr el desarrollo cognitivo de los niños es uno de los objetivos de la educación en todos los niveles de escolaridad: la búsqueda del conocimiento no se agota, perdura a lo largo de la vida. El presente escrito expone algunas ideas que desde la pedagogía apoyan ese desarrollo, los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje, y la manera como las didácticas específicas facilitan la cognición. Nota de contenido :
-Introducción.
-Consideraciones generales.
-Dispositivos básicos del aprendizaje.
-Lineamientos de aplicación.
-Recomendaciones didácticas generales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25872 No. 70 Sep.-Oct. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La didáctica de las ciencias: una conceptualización a partir de su desarrollo evolutivo / Álvaro García Martínez en Educación y Cultura, No. 55 (Noviembre 2000)
[Artículo]
Título : La didáctica de las ciencias: una conceptualización a partir de su desarrollo evolutivo Tipo de documento : texto impreso Autores : Álvaro García Martínez, Autor ; Camilo Rivera, Autor ; Rodrigo Devia A., Autor ; Federico Diaz-Granados, Autor ; Marcela Sánchez G., Autor ; Alejandro Montoya C., Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 43-51 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
OBJETIVOS EDUCATIVOSResumen : "El empleo del término "didáctica" tiene un referente histórico muy antiguo, apareció como derivación del verbo griego diodasko, que significaba enseñar, instruir, demostrar, y surge aplicado en poesía encaminada a la exposición de doctrinas en la época de 1955, donde es vinculada por la lengua francesa a la enciclopedia Robert como sustantivo, definiéndola como el arte de enseñar." Nota de contenido :
Referentes históricos evolutivos.
Referentes epistemológicos.
Relación didáctica de las ciencias y didáctica.
Campo de la didáctica de las ciencias y desarrollo futuro.
in Educación y Cultura > No. 55 (Noviembre 2000) . - p. 43-51[Artículo] La didáctica de las ciencias: una conceptualización a partir de su desarrollo evolutivo [texto impreso] / Álvaro García Martínez, Autor ; Camilo Rivera, Autor ; Rodrigo Devia A., Autor ; Federico Diaz-Granados, Autor ; Marcela Sánchez G., Autor ; Alejandro Montoya C., Autor . - 2000 . - p. 43-51.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 55 (Noviembre 2000) . - p. 43-51
Materias : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
OBJETIVOS EDUCATIVOSResumen : "El empleo del término "didáctica" tiene un referente histórico muy antiguo, apareció como derivación del verbo griego diodasko, que significaba enseñar, instruir, demostrar, y surge aplicado en poesía encaminada a la exposición de doctrinas en la época de 1955, donde es vinculada por la lengua francesa a la enciclopedia Robert como sustantivo, definiéndola como el arte de enseñar." Nota de contenido :
Referentes históricos evolutivos.
Referentes epistemológicos.
Relación didáctica de las ciencias y didáctica.
Campo de la didáctica de las ciencias y desarrollo futuro.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08498 No. 55 Noviembre 2000 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Didáctica general / Karlhein Tomaschewski (c1966)
Título : Didáctica general Otros títulos : Didaktik Tipo de documento : texto impreso Autores : Karlhein Tomaschewski, Autor ; Abel Suárez Mondragón, Traductor Mención de edición : 3 ed Editorial : México : Grijalbo Fecha de publicación : c1966 Colección : Colección pedagógica Número de páginas : 295 p Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: P1 Didáctica general = Didaktik [texto impreso] / Karlhein Tomaschewski, Autor ; Abel Suárez Mondragón, Traductor . - 3 ed . - México : Grijalbo, c1966 . - 295 p. - (Colección pedagógica) .
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: P1 Didáctica general en la educación secundaria / Vincent Carette (2016)PermalinkDidáctica integrativa y el proceso de aprendizaje / Elvia Marveya Villalobos Pérez-Cortés (2002)PermalinkDidáctica, pedagogía y saber / Armando Zambrano Leal (2005)PermalinkDidáctica y nuevas tecnologías en educación / Bienvenido Mena Merchan (1996)PermalinkDiez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje / Philippe Perrenoud (2004, 2011 reimpresion)PermalinkDiscurso y lenguaje en la educación y la pedagogía / Luis Alfonso Ramírez Peña (2004)PermalinkEl diseño educativo / Mariano Baquero (1990)PermalinkDiseño pedagógico de un programa educativo multimedia interactivo (PEMI) : guía teórico-práctica / José Clarés López (2012)PermalinkLa diversidad se debe hablar distinto. Lenguajes discriminatorios y antidiscriminatorios en las narrativas discursivas de niñas y niños / Dora Marcela Echavarría en Revista Senderos Pedagógicos, No. 6 (Ene.-Dic. 2015)PermalinkDocentes al habla : Revelar a los alumnos el tesoro de su potencial / Dominique Nicolas (1999)Permalink