[Artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 273-274 (Julio 2018) . - p. 23-27

Título :	Una actividad base de ritmo: compás
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Ysa Trujillo Pérez, Autor
Fecha de publicación :	2018
Artículo en la página :	p. 23-27
Idioma :	Español (spa)
Materias :	DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EDUCACIÓN MUSICAL RITMO MUSICAL-ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Resumen :	"La pedagogía musical que se propone desde Educadores Musicales Artesanos encaja en mi manera de plantear las clases. A través del movimiento corporal, se trabaja tanto la educación del oído como la educación del ritmo. El lenguaje musical proyectado en el espacio posibilita visualizar y asimilar los conceptos musicales. Por tanto, un buen trabajo de ritmo es básico para poder favorecer la asimilación de los conceptos de lenguaje musical." Tomado de la revista.

[Artículo] Una actividad base de ritmo: compás [texto impreso] / Ysa Trujillo Pérez, Autor . - 2018 . - p. 23-27.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 273-274 (Julio 2018) . - p. 23-27

Materias :

DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EDUCACIÓN MUSICAL RITMO MUSICAL-ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

Resumen :

"La pedagogía musical que se propone desde Educadores Musicales Artesanos encaja en mi manera de plantear las clases. A través del movimiento corporal, se trabaja tanto la educación del oído como la educación del ritmo. El lenguaje musical proyectado en el espacio posibilita visualizar y asimilar los conceptos musicales. Por tanto, un buen trabajo de ritmo es básico para poder favorecer la asimilación de los conceptos de lenguaje musical." Tomado de la revista.