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Autor Ara Beltrán Castellanos |
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Innovación pedagógica como estética de la existencia / Andrés Santiago Beltrán Castellanos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 91 (Abr.-May. 2018)
[artículo]
Título : Innovación pedagógica como estética de la existencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Santiago Beltrán Castellanos, Autor ; Ara Beltrán Castellanos, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 38-41 Nota general: Incluye referencias y notas. Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTÉTICA
INNOVACIÓN
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
EXISTENCIAResumen: "Cierras la puerta, organizas el grupo, esperas a que hagan silencio,llamas a lista, propones un tema previamente expuesto en la planeación entregada a coordinación académica, llamas la atención a los que no se esfuerzan, más que un asunto de retoa tu autoridad, te duele que la ignorancia los condene a ensanchar el abismo de la pobreza, ¡lo conoces bien! la educación te sacó de ésta, evalúas. Vuelve a sonar el timbre, borras el tablero, sales apresurado a otra aula, repites el mismo protocolo. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 91 (Abr.-May. 2018) . - p. 38-41[artículo] Innovación pedagógica como estética de la existencia [texto impreso] / Andrés Santiago Beltrán Castellanos, Autor ; Ara Beltrán Castellanos, Autor . - 2018 . - p. 38-41.
Incluye referencias y notas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 91 (Abr.-May. 2018) . - p. 38-41
Clasificación: ESTÉTICA
INNOVACIÓN
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
EXISTENCIAResumen: "Cierras la puerta, organizas el grupo, esperas a que hagan silencio,llamas a lista, propones un tema previamente expuesto en la planeación entregada a coordinación académica, llamas la atención a los que no se esfuerzan, más que un asunto de retoa tu autoridad, te duele que la ignorancia los condene a ensanchar el abismo de la pobreza, ¡lo conoces bien! la educación te sacó de ésta, evalúas. Vuelve a sonar el timbre, borras el tablero, sales apresurado a otra aula, repites el mismo protocolo. Tomado de la fuente." Ejemplares(0)
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