3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria / Francisco Javier Quesada Vargas en Aula de Innovación Educativa, No. 295 (Julio 2020)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 295 (Julio 2020) . - p. 67-68 Título : 3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Javier Quesada Vargas, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: p. 67-68 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS GEOMETRIA-USO DE LAS TIC Resumen: "La geometría puede ser un concepto abstracto a la hora de enseñar y aprender, ya que la gran mayoría de los docentes carecemos de facetas artísticas para su diseño o aún los discentes no han desarrollado una visión espacial para poder aprender de una manera funcional, aunque esto no es un impedimento si contamos con herramientas como 3D Builder." Tomado de la revista [artículo] 3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria [texto impreso] / Francisco Javier Quesada Vargas, Autor . - 2020 . - p. 67-68. Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 295 (Julio 2020) . - p. 67-68 Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS GEOMETRIA-USO DE LAS TIC Resumen: "La geometría puede ser un concepto abstracto a la hora de enseñar y aprender, ya que la gran mayoría de los docentes carecemos de facetas artísticas para su diseño o aún los discentes no han desarrollado una visión espacial para poder aprender de una manera funcional, aunque esto no es un impedimento si contamos con herramientas como 3D Builder." Tomado de la revista

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29649	No. 295 Julio 2020	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas / Patricia Inés Perry Carrasco (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 363 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8226-66-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS DIDÁCTICA Clasificación: D2 Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas [texto impreso] / Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 363 p. ISBN : 978-958-8226-66-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS DIDÁCTICA Clasificación: D2

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13845	LD2 04082	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Didáctica	Disponible
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Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años / Maria Cristina Lahora (1996)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Cristina Lahora Mención de edición: 2 ed Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 84-277-1008-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS DIDÁCTICA Clasificación: D2 Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años [texto impreso] / Maria Cristina Lahora  . -  2 ed . - Madrid [España] : Narcea, 1996 . - 174 p. ISSN : 84-277-1008-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS DIDÁCTICA Clasificación: D2

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0000101329	LD2 02132	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Didáctica	Disponible

Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas / Agustín Aduriz-Bravo (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustín Aduriz-Bravo ; Gerardo Andrés Perafán Echeverri ; Edelmira Badillo Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2002 Colección: Didacticas Magisterio : didacticas de las ciencias Número de páginas: 139 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0678-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DIDÁCTICA Clasificación: D3 Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas [texto impreso] / Agustín Aduriz-Bravo ; Gerardo Andrés Perafán Echeverri ; Edelmira Badillo . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2002 . - 139 p. - (Didacticas Magisterio : didacticas de las ciencias) . ISBN : 978-958-20-0678-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DIDÁCTICA Clasificación: D3

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Adiós clases aburridas! / Marta Lina Londoño Escudero (2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Adiós clases aburridas! Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Lina Londoño Escudero, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Ediciones Salamandra Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 110 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-48-3876-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PROYECTOS DE AULA EDUCACIÓN MUSICAL DIDÁCTICA DE LA MÚSICA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Clasificación: D1 Resumen: "Libro de experiencias pedagógicas presentado a la Secretaría de Educación de Medellín para efectos de divulgación del conocimiento didáctico." Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Prólogo--Preliminares para el abordaje de la música en el aula a propósito de las competencias--Capítulo 1. La naturaleza musical de la condición humana--Capítulo 2. La música estrategia didáctica de los aprendizajes significativos--Capítulo 3. Mi experiencia en el aula--Capítulo 4. La música logoterapia de los aprendizajes significativos--Epílogo--Bibliografía--Anexos. Adiós clases aburridas! [texto impreso] / Marta Lina Londoño Escudero, Autor . - Medellín [Colombia] : Ediciones Salamandra, 2016 . - 110 p. ISBN : 978-958-48-3876-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PROYECTOS DE AULA EDUCACIÓN MUSICAL DIDÁCTICA DE LA MÚSICA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Clasificación: D1 Resumen: "Libro de experiencias pedagógicas presentado a la Secretaría de Educación de Medellín para efectos de divulgación del conocimiento didáctico." Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Prólogo--Preliminares para el abordaje de la música en el aula a propósito de las competencias--Capítulo 1. La naturaleza musical de la condición humana--Capítulo 2. La música estrategia didáctica de los aprendizajes significativos--Capítulo 3. Mi experiencia en el aula--Capítulo 4. La música logoterapia de los aprendizajes significativos--Epílogo--Bibliografía--Anexos.

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Amor y matemáticas: el corazón de la realidad oculta / Edward Frenkel (c2013, 2015)

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Aprendamos jugando matemática primer grado / Gilma María Romero Menoyo (1997)

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Aprender a enseñar matemáticas en la educación secundaria obligatoria / Cecilia Calvo Pesce (2016)

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Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas / Matías Arce Sánchez (2019)

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Apuntes de pedagogía y didáctica : fundamentales en la educación actual / Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)

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Atreverse a hablar en clase de matemáticas / María Corominas Canal en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)

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Un caso especial: funciones ejecutivas y matemáticas / Beatriz Álvarez Rivera en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)

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Ciencias y matemáticas en acción: actividades fascinantes para la primera infancia / Beth R. Davis (c2017)

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El círculo de los círculos concéntricos / Héctor Marino Santiago Ávila en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)

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Cómo lograr una enseñanza activa de matemáticas / Vicente Jimenez Pastor (1990)

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