[Artículo] inAula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 41-43
| Título : |
Familia, quererla cerca sin que moleste |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Anna Manso, Autor |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 41-43 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FAMILIA Y EDUCACIÓN
PADRES DE FAMILIA
|
| Resumen : |
"El encaje entre familia y escuela, sobre el papel, es idílica, pero la realidad es algo muy distinto. El día a día no se parece en nada a esas fotografías ideales que aparecen en las webs de los centros escolares. Ni a la visión imaginada que tenemos al respecto los progenitores. Todos la pifiamos. Por demasiada implicación, por demasiado poca, por suspicacias, por reproches. Pero un buen punto de partida para el entendimiento es admitir que todos, absolutamente todos, somos imperfectos, y que el sentido del humor bien puede actuar a modo de engrasante en esta relación tan necesaria." Tomado de la revista |
[Artículo] Familia, quererla cerca sin que moleste [texto impreso] / Anna Manso, Autor . - 2017 . - p. 41-43. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 267 (Diciembre 2017) . - p. 41-43
| Materias : |
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FAMILIA Y EDUCACIÓN
PADRES DE FAMILIA
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| Resumen : |
"El encaje entre familia y escuela, sobre el papel, es idílica, pero la realidad es algo muy distinto. El día a día no se parece en nada a esas fotografías ideales que aparecen en las webs de los centros escolares. Ni a la visión imaginada que tenemos al respecto los progenitores. Todos la pifiamos. Por demasiada implicación, por demasiado poca, por suspicacias, por reproches. Pero un buen punto de partida para el entendimiento es admitir que todos, absolutamente todos, somos imperfectos, y que el sentido del humor bien puede actuar a modo de engrasante en esta relación tan necesaria." Tomado de la revista |
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