Competencias y prácticas científicas en problemas de la vida diaria / Ángel Blanco López en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 92 (Abr.-Jun. 2018)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inAlambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 92 (Abr.-Jun. 2018) . - p. 45-51 Título : Competencias y prácticas científicas en problemas de la vida diaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Blanco López, Autor ; Enrique España Ramos, Autor ; Antonio Joaquín Franco Mariscal, Autor ; francisco Rodríguez Mora, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 45-51 Nota general: Incluye nota y referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS CIENTÍFICAS INDAGACIÓN (TEORÍA DEL CONOCIMIENTO) SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DIDÁCTICA DE LA ARGUMENTACIÓN FÍSICA VIDA COTIDIANA Resumen: "En este artículo se describe un enfoque didáctico que centra la enseñanza de las ciencias en la toma de decisiones sobre problemas de la vida diaria y en la utilización de prácticas de carácter científico, con la finalidad de desarrollar competencias científicas en secundaria. Asimismo, se justifica su necesidad y se aborda aspectos clave para diseñar propuestas didácticas desde esta óptica pedagógica. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Problemas de la vida diaria y toma de decisiones. El desarrollo de prácticas científicas. Competencias científicas y problemas de la vida diaria. Propuestas didácticas integradoras: el caso del consumo de agua envasada. -El problema: ¿es necesario consumir agua envasada? -La toma de decisiones. -Cómo abordar la argumentación. -Cómo abordar la indagación. -Cómo abordar la modelización. Consideraciones finales. En línea: http://www.grao.com/es/alambique [artículo] Competencias y prácticas científicas en problemas de la vida diaria [texto impreso] / Ángel Blanco López, Autor ; Enrique España Ramos, Autor ; Antonio Joaquín Franco Mariscal, Autor ; francisco Rodríguez Mora, Autor . - 2018 . - p. 45-51. Incluye nota y referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 92 (Abr.-Jun. 2018) . - p. 45-51 Clasificación: COMPETENCIAS CIENTÍFICAS INDAGACIÓN (TEORÍA DEL CONOCIMIENTO) SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DIDÁCTICA DE LA ARGUMENTACIÓN FÍSICA VIDA COTIDIANA Resumen: "En este artículo se describe un enfoque didáctico que centra la enseñanza de las ciencias en la toma de decisiones sobre problemas de la vida diaria y en la utilización de prácticas de carácter científico, con la finalidad de desarrollar competencias científicas en secundaria. Asimismo, se justifica su necesidad y se aborda aspectos clave para diseñar propuestas didácticas desde esta óptica pedagógica. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Problemas de la vida diaria y toma de decisiones. El desarrollo de prácticas científicas. Competencias científicas y problemas de la vida diaria. Propuestas didácticas integradoras: el caso del consumo de agua envasada. -El problema: ¿es necesario consumir agua envasada? -La toma de decisiones. -Cómo abordar la argumentación. -Cómo abordar la indagación. -Cómo abordar la modelización. Consideraciones finales. En línea: http://www.grao.com/es/alambique

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28846	No. 92 Abr.-Jun. 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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