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Autor Saúl Salazar |
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Ciencias sociales e identidad cultural / Saúl Salazar (1989)
Título : Ciencias sociales e identidad cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Saúl Salazar ; Universidad de Antioquia Dirección Bienestar Universitario, Club de Geografía Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 15 p Nota general: Ponencia presentada en el Seminario regional de geografía : la geografía y la pedagogía en el legado cultural colombiano (5 : 1989 : Medellín) Idioma : Español (spa) Palabras clave: DOCENCIA-PEDAGOGIA
CIENCIAS SOCIALES-IDENTIDAD CULTURALClasificación: D6 Ciencias sociales e identidad cultural [texto impreso] / Saúl Salazar ; Universidad de Antioquia Dirección Bienestar Universitario, Club de Geografía . - 1989 . - 15 p.
Ponencia presentada en el Seminario regional de geografía : la geografía y la pedagogía en el legado cultural colombiano (5 : 1989 : Medellín)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DOCENCIA-PEDAGOGIA
CIENCIAS SOCIALES-IDENTIDAD CULTURALClasificación: D6 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14929 AVD6 02920 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Propuesta desde la estetica para dar una mirada significante a la ciudad y a la vez hacer de ella un espacion : la ciudad una estrategia pedagógica / Saúl Salazar (2000)
Título : Propuesta desde la estetica para dar una mirada significante a la ciudad y a la vez hacer de ella un espacion : la ciudad una estrategia pedagógica : La ciudad una estrategia pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Saúl Salazar, Autor Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 5 h Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
ARTES-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID7 Resumen: Propuesta de educación artística proyectada desde la ciudad y su patrimonio cultural que no es solo los monumentos sino también los sitios arqueológicos, el ambiente, el espacio publico, la casa, la calle, la cuadra y los objetos que lo rodean, que sirven como base para construir colectivamente lineamientos y políticas para la elaboración de planes, programas y proyectos que orientan la formacion de un ser sano, autorealizado o profundamente humano desde el área de educación artística. Propuesta desde la estetica para dar una mirada significante a la ciudad y a la vez hacer de ella un espacion : la ciudad una estrategia pedagógica : La ciudad una estrategia pedagógica [texto impreso] / Saúl Salazar, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 5 h.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
ARTES-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID7 Resumen: Propuesta de educación artística proyectada desde la ciudad y su patrimonio cultural que no es solo los monumentos sino también los sitios arqueológicos, el ambiente, el espacio publico, la casa, la calle, la cuadra y los objetos que lo rodean, que sirven como base para construir colectivamente lineamientos y políticas para la elaboración de planes, programas y proyectos que orientan la formacion de un ser sano, autorealizado o profundamente humano desde el área de educación artística.