[artículo] | Título : |
La clase al revés y las TIC: cómo usar la tecnología y no morir en el intento |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Vicente Alemany, Autor |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Artículo en la página: |
p. 38-41 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
PROYECTOS DE AULA
ACTIVIDADES DE CLASE
HISTORIA-ENSEÑANZA
|
| Resumen: |
"El presente artículo muestra cómo la aplicación y puesta en marcha de las nuevas tecnologías puede convertirse en nuestro aliado para darle la vuelta a la clase. Con una sencilla selección de herramientas, sin necesidad de estar a la última, y partiendo de nuestra propia competencia digital, es posible iniciar un proceso de transformación de la práctica docente y del proceso de enseñanza-aprendizaje con un éxito mas que esperanzador." |
| Nota de contenido: |
Libros, imágenes, y citas
Buscando en la historia
Referencias bibliográficas |
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 90 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 38-41
[artículo] La clase al revés y las TIC: cómo usar la tecnología y no morir en el intento [texto impreso] / Vicente Alemany, Autor . - 2018 . - p. 38-41. Idioma : Español ( spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 90 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 38-41 | Clasificación: |
PROYECTOS DE AULA
ACTIVIDADES DE CLASE
HISTORIA-ENSEÑANZA
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| Resumen: |
"El presente artículo muestra cómo la aplicación y puesta en marcha de las nuevas tecnologías puede convertirse en nuestro aliado para darle la vuelta a la clase. Con una sencilla selección de herramientas, sin necesidad de estar a la última, y partiendo de nuestra propia competencia digital, es posible iniciar un proceso de transformación de la práctica docente y del proceso de enseñanza-aprendizaje con un éxito mas que esperanzador." |
| Nota de contenido: |
Libros, imágenes, y citas
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