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Autor José María Sesé Alegre |
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La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos / Patricia Gutíerrez Rivas en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)
[artículo]
Título : La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Gutíerrez Rivas, Autor ; José María Sesé Alegre, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 67-72 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA
INCLUSIÓN SOCIAL
MESTIZAJEResumen: "Nuestra propuesta desarrolla una experiencia diseñada para estudiantes de 3.° de secundaria. Busca trabajar la inclusión el mestizaje cultural de manera creativa a partir del conocimiento y análisis de los juegos del Perú virreinal, utilizando el método del aprendizaje basado en proyecto (ABP). Asimismo, se orienta al desarrollo de habilidades de pensamiento partiendo de la enseñanza de contenidos históricos."
Tomado de la revistaNota de contenido: Definición del problema
Objetivos y contenidos
Metodología
El códice Trujillo del Perú
Lamina de indios jugando a los choloques
Lámina de indios jugando a la pelota con ganchos
El juego de las conchitas
Mestizos de Lama jugando a los gallos
Conclusiones
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 90 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 67-72[artículo] La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos [texto impreso] / Patricia Gutíerrez Rivas, Autor ; José María Sesé Alegre, Autor . - 2018 . - p. 67-72.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 90 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 67-72
Clasificación: PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA
INCLUSIÓN SOCIAL
MESTIZAJEResumen: "Nuestra propuesta desarrolla una experiencia diseñada para estudiantes de 3.° de secundaria. Busca trabajar la inclusión el mestizaje cultural de manera creativa a partir del conocimiento y análisis de los juegos del Perú virreinal, utilizando el método del aprendizaje basado en proyecto (ABP). Asimismo, se orienta al desarrollo de habilidades de pensamiento partiendo de la enseñanza de contenidos históricos."
Tomado de la revistaNota de contenido: Definición del problema
Objetivos y contenidos
Metodología
El códice Trujillo del Perú
Lamina de indios jugando a los choloques
Lámina de indios jugando a la pelota con ganchos
El juego de las conchitas
Mestizos de Lama jugando a los gallos
ConclusionesEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28798 No. 90 Ene-Mar 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible