Perspectivas acerca de la cultura de la escuela / Malcon Lewin en Revista Colombiana de Educación, No. 14 (Jul.-Dic. 1984)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Colombiana de Educación > No. 14 (Jul.-Dic. 1984) . - p. 93-110 Título : Perspectivas acerca de la cultura de la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Malcon Lewin, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 93-110 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CURRÍCULO RELACIONES HUMANAS EDUCACIÓN-TEORÍAS Resumen: "Hace ya más de cincuenta años, en un libro titulado The Sociology of Teaching — escrito para jóvenes que se preparaban para la profesión docente— el sociólogo norteamericano Willard Waller, denominó dos de sus capítulos “The Culture of the School” (La Cultura de la Escuela). El objetivo de Waller era preparar a los futuros maestros para que comprendieran las costumbres y prácticas y principios normativos que gobernaban la vida social en la escuela de un pequeño pueblo de Estados Unidos en los años veinte. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Fuentes de información sobre cultura de la escuela. Metodología y perspectivas políticas. Algunas observaciones propias sobre la cultura de la escuela. Profesionalización. Contradicciones. En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5112/4191 [artículo] Perspectivas acerca de la cultura de la escuela [texto impreso] / Malcon Lewin, Autor . - 1984 . - p. 93-110. Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) in Revista Colombiana de Educación > No. 14 (Jul.-Dic. 1984) . - p. 93-110 Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CURRÍCULO RELACIONES HUMANAS EDUCACIÓN-TEORÍAS Resumen: "Hace ya más de cincuenta años, en un libro titulado The Sociology of Teaching — escrito para jóvenes que se preparaban para la profesión docente— el sociólogo norteamericano Willard Waller, denominó dos de sus capítulos “The Culture of the School” (La Cultura de la Escuela). El objetivo de Waller era preparar a los futuros maestros para que comprendieran las costumbres y prácticas y principios normativos que gobernaban la vida social en la escuela de un pequeño pueblo de Estados Unidos en los años veinte. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción. Fuentes de información sobre cultura de la escuela. Metodología y perspectivas políticas. Algunas observaciones propias sobre la cultura de la escuela. Profesionalización. Contradicciones. En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5112/4191

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
12541	No. 14 Jul.-Dic. 1984	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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