El alumno de la escuela rural como fuerza de trabajo / Alvaro Toledo en Revista Colombiana de Educación, No. 5 (Ene.-Dic. 1980)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Colombiana de Educación > No. 5 (Ene.-Dic. 1980) . - 25 p Título : El alumno de la escuela rural como fuerza de trabajo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvaro Toledo, Autor ; Hernando Clavijo, Autor ; María Mercedes de Hernández, Autor Fecha de publicación: 1980 Artículo en la página: 25 p Idioma : Español (spa) Clasificación: TRABAJO INFANTIL TRABAJO INFANTIL-COLOMBIA DESEMPEÑO ESCOLAR ESCUELA RURAL Resumen: "El estudio que se presenta, con el título “El alumno de la escuela rural como fuerza de trabajo“, destaca algunos factores socio-económicos que inciden en esa doble problemática, a partir del análisis de la participación del alumno del campo en actividades productivas y de sus expectativas laborales y migratorias Este análisis permite identificar, por un lado, en qué medida y bajo qué formas esa participación afecta su desempeño escolar y, por otro, las perspectivas Ocupacionales que percibe el alumno rural al salir de la escuela primaria. Lo anterior tiene una especial significación si se comprende que este nivel educativo es el máximo al que puede acceder actualmente una punte considerable de la población campesina. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Presentación. Introducción. Objetivos. Metodología. a. Labores cotidianas. b. Labores que impiden la asistencia escolar (No-cotidianas). Cubrimiento de los instrumentos. I. CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS. II. EL TRABAJO INFANTIL EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA RURAL. A. Caracterización económica del trabajo infantil. B. Incidencia del trabajo infantil en el desempeño escolar. III EXPECTATIVAS LABORALES DE LOS ALUMNOS DE ÚLTIMO GRADO. En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5025/4111 Formato del recurso electrónico: PDF [artículo] El alumno de la escuela rural como fuerza de trabajo [documento electrónico] / Alvaro Toledo, Autor ; Hernando Clavijo, Autor ; María Mercedes de Hernández, Autor . - 1980 . - 25 p. Idioma : Español (spa) in Revista Colombiana de Educación > No. 5 (Ene.-Dic. 1980) . - 25 p Clasificación: TRABAJO INFANTIL TRABAJO INFANTIL-COLOMBIA DESEMPEÑO ESCOLAR ESCUELA RURAL Resumen: "El estudio que se presenta, con el título “El alumno de la escuela rural como fuerza de trabajo“, destaca algunos factores socio-económicos que inciden en esa doble problemática, a partir del análisis de la participación del alumno del campo en actividades productivas y de sus expectativas laborales y migratorias Este análisis permite identificar, por un lado, en qué medida y bajo qué formas esa participación afecta su desempeño escolar y, por otro, las perspectivas Ocupacionales que percibe el alumno rural al salir de la escuela primaria. Lo anterior tiene una especial significación si se comprende que este nivel educativo es el máximo al que puede acceder actualmente una punte considerable de la población campesina. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Presentación. Introducción. Objetivos. Metodología. a. Labores cotidianas. b. Labores que impiden la asistencia escolar (No-cotidianas). Cubrimiento de los instrumentos. I. CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS. II. EL TRABAJO INFANTIL EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA RURAL. A. Caracterización económica del trabajo infantil. B. Incidencia del trabajo infantil en el desempeño escolar. III EXPECTATIVAS LABORALES DE LOS ALUMNOS DE ÚLTIMO GRADO. En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5025/4111 Formato del recurso electrónico: PDF

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