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Autor Juan Carlos Cubeiro Villar |
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Un barco capaz de navegar la tormenta perfecta / Juan Carlos Cubeiro Villar en Cuadernos de Pedagogía, No. 493 (Octubre 2018)
[artículo]
Título : Un barco capaz de navegar la tormenta perfecta Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 8-10 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN UNIVERSITARIAResumen: "La formación profesional significa, en medio del panorama del desolador mercado laboral, una gran esperanza. Con más de 150 ciclos formativos en 26 familias profesionales, la FP se presentan como una formación más atractiva, más innovadora y dinámica que otras opciones, en un mundo en el que la voluntad y capacidad de aprender es la clave de bóveda del mercado laboral."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 8-10[artículo] Un barco capaz de navegar la tormenta perfecta [texto impreso] / Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor . - 2018 . - p. 8-10.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 8-10
Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN UNIVERSITARIAResumen: "La formación profesional significa, en medio del panorama del desolador mercado laboral, una gran esperanza. Con más de 150 ciclos formativos en 26 familias profesionales, la FP se presentan como una formación más atractiva, más innovadora y dinámica que otras opciones, en un mundo en el que la voluntad y capacidad de aprender es la clave de bóveda del mercado laboral." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29119 No. 493 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cómo educar el Liderazgo: 10 obstáculos esenciales / Juan Carlos Cubeiro Villar en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)
[artículo]
Título : Cómo educar el Liderazgo: 10 obstáculos esenciales Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 128-130 Idioma : Español (spa) Resumen: "Las investigaciones indican que la calidad educativa en un centro, en una institución o en un país, depende en gran medida del liderazgo de quienes dirigen las mismas. Una constatación que se repite una y otra vez a lo largo del tiempo. Sin embargo, desarrollar el liderazgo no suele ser tarea fácil ni suele tener éxito
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - p. 128-130[artículo] Cómo educar el Liderazgo: 10 obstáculos esenciales [texto impreso] / Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor . - 2018 . - p. 128-130.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - p. 128-130
Resumen: "Las investigaciones indican que la calidad educativa en un centro, en una institución o en un país, depende en gran medida del liderazgo de quienes dirigen las mismas. Una constatación que se repite una y otra vez a lo largo del tiempo. Sin embargo, desarrollar el liderazgo no suele ser tarea fácil ni suele tener éxito Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29127 No. 494 Noviembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cómo educar el Liderazgo: 10 obstáculos esenciales / Juan Carlos Cubeiro Villar en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)
[artículo]
Título : Cómo educar el Liderazgo: 10 obstáculos esenciales Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 128-130 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIDERAZGO-EDUCACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑAResumen: "Las investigaciones indican que la calidad educativa en un centro, en una institución o en un país, depende en gran medida del liderazgo de quienes dirigen las mismas. Una constatación que se repite una y otra vez a lo largo del tiempo. Sin embargo, desarrollar el liderazgo no suele ser tarea fácil ni suele tener éxito. Podemos encontrar hasta diez razones para explicar este fracaso tan generalizado, diez obstáculos que todo tipo de directivos, de directores de centros, no logran superar". Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - p. 128-130[artículo] Cómo educar el Liderazgo: 10 obstáculos esenciales [texto impreso] / Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor . - 2018 . - p. 128-130.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 494 (Noviembre 2018) . - p. 128-130
Clasificación: LIDERAZGO-EDUCACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑAResumen: "Las investigaciones indican que la calidad educativa en un centro, en una institución o en un país, depende en gran medida del liderazgo de quienes dirigen las mismas. Una constatación que se repite una y otra vez a lo largo del tiempo. Sin embargo, desarrollar el liderazgo no suele ser tarea fácil ni suele tener éxito. Podemos encontrar hasta diez razones para explicar este fracaso tan generalizado, diez obstáculos que todo tipo de directivos, de directores de centros, no logran superar". Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29127 No. 494 Noviembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cómo forjar el Liderazgo, dentro y fuera de la Escuela / Juan Carlos Cubeiro Villar en Cuadernos de Pedagogía, No. 490 (Junio 2018)
[artículo]
Título : Cómo forjar el Liderazgo, dentro y fuera de la Escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 135-137 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIDERAZGO-EDUCACIÓN
HABILIDADES DEL LIDERResumen: "Todo el que quiere puede aprender a liderar, pero para hacerlo hay que querer de verdad." Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 135-137[artículo] Cómo forjar el Liderazgo, dentro y fuera de la Escuela [texto impreso] / Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor . - 2018 . - p. 135-137.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 490 (Junio 2018) . - p. 135-137
Clasificación: LIDERAZGO-EDUCACIÓN
HABILIDADES DEL LIDERResumen: "Todo el que quiere puede aprender a liderar, pero para hacerlo hay que querer de verdad." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29020 No. 490 Junio 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El decisivo papel de la educación ante la inmigración / Juan Carlos Cubeiro Villar en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)
[artículo]
Título : El decisivo papel de la educación ante la inmigración Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 8-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
INCLUSIÓN SOCIAL
POLÍTICAS EDUCATIVAS
JUSTICIA SOCIALResumen: "La Unión Europea debe ayudar al fomento de la educación en los países de origen de los inmigrantes, para que estos no tengan que huir de la tiranía, la guerra y la pobreza, pero también debe elevar la educación de los inmigrantes para un empleo más digno y elevar las condiciones de vida." Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 8-9[artículo] El decisivo papel de la educación ante la inmigración [texto impreso] / Juan Carlos Cubeiro Villar, Autor . - 2018 . - p. 8-9.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 8-9
Clasificación: EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
INCLUSIÓN SOCIAL
POLÍTICAS EDUCATIVAS
JUSTICIA SOCIALResumen: "La Unión Europea debe ayudar al fomento de la educación en los países de origen de los inmigrantes, para que estos no tengan que huir de la tiranía, la guerra y la pobreza, pero también debe elevar la educación de los inmigrantes para un empleo más digno y elevar las condiciones de vida." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29068 No. 492 Septiembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Escuela y empleabilidad / Juan Carlos Cubeiro Villar en Cuadernos de Pedagogía, No. 488 (Abril 2018)Permalink