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Documents disponibles dans cette catégorie (20)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl análisis lingüístico como estrategia de alfabetización académica / Alexander Arbey Sanchez Upegui (2012)
Título : El análisis lingüístico como estrategia de alfabetización académica Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Arbey Sanchez Upegui, Autor ; Carlos Augusto Puerta Gil, Autor ; Lina Maria Sanchez Ceballos, Autor ; Juan Camilo Mendez Rendón, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Fundación Universitaria Católica del Norte Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 199 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8776-10-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA ACADÉMICO-INVESTIGATIVA
LINGÜÍSTICA
DISCURSO ACADÉMICO
ANÁLISIS DEL DISCURSO
RETÓRICA
EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
ALFABETIZACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E22 Resumen: El trabajo se desarrolla teniendo como directrices las siguientes preguntas: ¿Cómo enseñar a escribir, editar, evaluar y analizar artículos de investigación, desde un enfoque retórico y análisis de género? ¿Cómo realimentar en educación virtual desde una perspectiva ciberpragmática? ¿Cómo leer con fines educativos, de manera crítica, la gran cantidad de información que hay en internet? Si partimos de que la actividad académica se centra en la investigación, en la divulgación de los resultados y en la docencia, actividades todas ligadas indisolublemente a la lectura y a la escritura, no solamente en
formato tradicional, sino a través de la red y de las plataformas virtuales, comprendemos que este libro desarrolla temáticas actualizadas y puntuales para el ejercicio profesional de investigadores, docentes, estudiantes de pregrado y de posgrado y para editores.Nota de contenido:
-Prólogo.
-Introducción.
1. Revisión sobre el análisis lingüístico de artículos científicos: una estrategia de alfabetización académica de orden superior.
2. Análisis lingüístico de la realimentación en educación virtual.
3. Acceso y manejo de la información en internet: una reflexión desde el análisis crítico del discurso.El análisis lingüístico como estrategia de alfabetización académica [texto impreso] / Alexander Arbey Sanchez Upegui, Autor ; Carlos Augusto Puerta Gil, Autor ; Lina Maria Sanchez Ceballos, Autor ; Juan Camilo Mendez Rendón, Autor . - Medellín [Colombia] : Fundación Universitaria Católica del Norte, 2012 . - 199 p.
ISBN : 978-958-8776-10-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESCRITURA ACADÉMICO-INVESTIGATIVA
LINGÜÍSTICA
DISCURSO ACADÉMICO
ANÁLISIS DEL DISCURSO
RETÓRICA
EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
ALFABETIZACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E22 Resumen: El trabajo se desarrolla teniendo como directrices las siguientes preguntas: ¿Cómo enseñar a escribir, editar, evaluar y analizar artículos de investigación, desde un enfoque retórico y análisis de género? ¿Cómo realimentar en educación virtual desde una perspectiva ciberpragmática? ¿Cómo leer con fines educativos, de manera crítica, la gran cantidad de información que hay en internet? Si partimos de que la actividad académica se centra en la investigación, en la divulgación de los resultados y en la docencia, actividades todas ligadas indisolublemente a la lectura y a la escritura, no solamente en
formato tradicional, sino a través de la red y de las plataformas virtuales, comprendemos que este libro desarrolla temáticas actualizadas y puntuales para el ejercicio profesional de investigadores, docentes, estudiantes de pregrado y de posgrado y para editores.Nota de contenido:
-Prólogo.
-Introducción.
1. Revisión sobre el análisis lingüístico de artículos científicos: una estrategia de alfabetización académica de orden superior.
2. Análisis lingüístico de la realimentación en educación virtual.
3. Acceso y manejo de la información en internet: una reflexión desde el análisis crítico del discurso.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25013 LE22 07180 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Aristóteles : retorica, pasiones y persuasión Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Gloria Cardenas Editorial: Bogotá [Colombia] : San Pablo Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Colección: Filosofia Actual Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-715-614-0 Nota general: Incluye bibliografía, indice onomástico e indice de materias Idioma : Español (spa) Clasificación: ARISTÓTELES, 384 A.C.-322 A.C.-CRITICA E INTERPRETACIÓN
RETÓRICA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PERSUASIÓN (RETÓRICA)
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
RAZONAMIENTOClasificación: H2 Aristóteles : retorica, pasiones y persuasión [texto impreso] / Luz Gloria Cardenas . - Bogotá [Colombia] : San Pablo : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 2011 . - 187 p. - (Filosofia Actual) .
ISBN : 978-958-715-614-0
Incluye bibliografía, indice onomástico e indice de materias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARISTÓTELES, 384 A.C.-322 A.C.-CRITICA E INTERPRETACIÓN
RETÓRICA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PERSUASIÓN (RETÓRICA)
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
RAZONAMIENTOClasificación: H2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22170 LH2 06191 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Biblioteca Digital Mundial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, Autor Fecha de publicación: 2009 Nota general: La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la Base de Datos Idioma : Español (spa) Clasificación: DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
INFORMÁTICA
FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA
RELIGIÓN
CIENCIAS SOCIALES
CULTURA
LENGUAJE Y LENGUAS
CIENCIAS NATURALES
MATEMÁTICAS
TECNOLOGÍA
ARTES
LITERATURA
RETÓRICA
HISTORIA
GEOGRAFÍA
MULTIDISCIPLINAR
BASES DE DATOSResumen: Biblioteca digital internacional creada por la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos y la UNESCO. Fue inaugurada el 21 de abril de 2009 en París (Francia), sede de la UNESCO
"La biblioteca digital reúne una amplia gama de recursos culturales y educativos. Allí se pueden encontrar mapas, textos, fotos, grabaciones y hasta películas de todos los tiempos. Además, la plataforma de información se encuentra disponible en siete idiomas, incluido el español"En línea: https://www.wdl.org/es/ Biblioteca Digital Mundial [documento electrónico] / Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, Autor . - 2009.
La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la Base de Datos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
INFORMÁTICA
FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA
RELIGIÓN
CIENCIAS SOCIALES
CULTURA
LENGUAJE Y LENGUAS
CIENCIAS NATURALES
MATEMÁTICAS
TECNOLOGÍA
ARTES
LITERATURA
RETÓRICA
HISTORIA
GEOGRAFÍA
MULTIDISCIPLINAR
BASES DE DATOSResumen: Biblioteca digital internacional creada por la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos y la UNESCO. Fue inaugurada el 21 de abril de 2009 en París (Francia), sede de la UNESCO
"La biblioteca digital reúne una amplia gama de recursos culturales y educativos. Allí se pueden encontrar mapas, textos, fotos, grabaciones y hasta películas de todos los tiempos. Además, la plataforma de información se encuentra disponible en siete idiomas, incluido el español"En línea: https://www.wdl.org/es/ Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : Las claves de la argumentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony Weston Editorial: Barcelona [España] : Ariel Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-1113-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARGUMENTOS (DRAMA, NOVELA, ETC.)
DISCURSOS
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
RETÓRICA
ENSAYOS-HISTORIA Y CRITICA
ENSAYOS-TEORÍA
LITERATURA-TEORÍA
LITERATURA-HISTORIA Y CRITICAClasificación: H3 Las claves de la argumentación [texto impreso] / Anthony Weston . - Barcelona [España] : Ariel, 2003 . - 156 p.
ISBN : 978-84-344-1113-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARGUMENTOS (DRAMA, NOVELA, ETC.)
DISCURSOS
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
RETÓRICA
ENSAYOS-HISTORIA Y CRITICA
ENSAYOS-TEORÍA
LITERATURA-TEORÍA
LITERATURA-HISTORIA Y CRITICAClasificación: H3 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09574 LH3 03140 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Comunicación y discurso : la perspectiva polifónica en los discursos literario, cotidiano y científico Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alfonso Ramírez Peña Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2008 Colección: Palabra Número de páginas: 258 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0924-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ANÁLISIS DEL DISCURSO
COMUNICACIÓN ORAL
DISCURSO ACADÉMICO
ORATORIA
RETÓRICA
RETORICA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Comunicación y discurso : la perspectiva polifónica en los discursos literario, cotidiano y científico [texto impreso] / Luis Alfonso Ramírez Peña . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 258 p. - (Palabra) .
ISBN : 978-958-20-0924-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ANÁLISIS DEL DISCURSO
COMUNICACIÓN ORAL
DISCURSO ACADÉMICO
ORATORIA
RETÓRICA
RETORICA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17588 LH3 04876 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 21208 LH3 04876 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible PermalinkPermalinkPermalinkLos enfoque en la enseñanza de la lengua / Luis González Nieto en Cuadernos de Pedagogía, No. 330 (Diciembre, 2003)
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