El liderazgo estudiantil: una habilidad para potenciar / Harold Tamara en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018) . - p. 26-27 Título : El liderazgo estudiantil: una habilidad para potenciar Tipo de documento : texto impreso Autores : Harold Tamara, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 26-27 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN LIDERAZGO EDUCATIVO PRÁCTICAS EDUCATIVAS Resumen : "En tiempos recientes, las agendas ministeriales que corresponden a la educación en América Latina han estado marcadas por discusiones sobre la calidad educativa que se ofrece en las escuelas de la región, y para lo cual algunas organizaciones públicas y privadas han efectuado esfuerzos que promuevan la construcción y consolidación de políticas públicas educativas que obedezcan al contexto y a las necesidades sociales de cada país" [Artículo] El liderazgo estudiantil: una habilidad para potenciar [texto impreso] / Harold Tamara, Autor . - 2018 . - p. 26-27. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018) . - p. 26-27 Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN LIDERAZGO EDUCATIVO PRÁCTICAS EDUCATIVAS Resumen : "En tiempos recientes, las agendas ministeriales que corresponden a la educación en América Latina han estado marcadas por discusiones sobre la calidad educativa que se ofrece en las escuelas de la región, y para lo cual algunas organizaciones públicas y privadas han efectuado esfuerzos que promuevan la construcción y consolidación de políticas públicas educativas que obedezcan al contexto y a las necesidades sociales de cada país"

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28931	No. 92 Jun.-Jul. 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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