La estrategia de investigaciones matemáticas en el aula / Astrid Elena Cano Zapata en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018) . - p. 58-61 Título : La estrategia de investigaciones matemáticas en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Astrid Elena Cano Zapata, Autor ; Carlos Octavio Gómez Tabares, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 58-61 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS INVESTIGACIÓN APRENDIZAJE COLABORATIVO Resumen : "... La investigación matemática en el aula se refiere a una estrategia didáctica que posibilita la construcción de conceptos y saberes de los estudiantes en la clase de matemáticas..." Tomado de la revista Nota de contenido : Las matemáticas como una actividad social. Las investigaciones matemáticas en el aula. Resultados de la experiencia en el aula. [Artículo] La estrategia de investigaciones matemáticas en el aula [texto impreso] / Astrid Elena Cano Zapata, Autor ; Carlos Octavio Gómez Tabares, Autor . - 2018 . - p. 58-61. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018) . - p. 58-61 Materias : MATEMÁTICAS INVESTIGACIÓN APRENDIZAJE COLABORATIVO Resumen : "... La investigación matemática en el aula se refiere a una estrategia didáctica que posibilita la construcción de conceptos y saberes de los estudiantes en la clase de matemáticas..." Tomado de la revista Nota de contenido : Las matemáticas como una actividad social. Las investigaciones matemáticas en el aula. Resultados de la experiencia en el aula.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28931	No. 92 Jun.-Jul. 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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